文科状元谈高考复习

来自：查字典高考网 2009-09-04

今年北京市的高考状元阎天毕业于师大二附中，他给人最深刻的印象就是少年老成，其知识面之宽，语言表达之严谨，对各种问题的见解之独到，都远远超出同龄人之上。阎天的成功除了自身的努力外，也与良好的家庭环境密不可分。他的父亲是一位历史学者，来往的都是学界中人。尽管他父母对他具体的指导并不多，但在这样一个充满学术气氛的环境中长大，使他从小就酷爱读书，并养成了独立思考的习惯。

这次采访的重点自然是怎样选择参考书和如何复习备考。

阎天认为，复习参考书应该符合三个条件：名校、名师、亲自执笔。怎样判断是否亲自执笔呢？书上应该只有编者一个人的姓名，如果列出一大串人名，肯定是假的。一个好老师可能一辈子就写一二本书，但能禁得起时间的考验。

试题方面的书有西藏人民出版社的《天利38套》和《高考活页试题》（4－6月），班里的同学几乎每人都有，一般都是自己买，也有统一订购的。这套书的特点是试题收集得比较齐全，但盗版比较多，每次出书后，总是一上市就买，就怕买了盗版书。这套书编得比较符合实际，能给学生以具体的指导。

讲解方面的书比较好的有《志宏优化设计》、《高考总复习纲要》、《考试说明导读》、《无敌系列》，后者开始时只有英语，后来又加了数学，师大二附中的老师编写的。《考试说明导读》一书也写得很好，将今年和去年的考试大纲进行对比，使考生知道变化在哪里，而变化之处往往就是考查重点。

不少学生到了高二、高三以后，开始大量做题，但往往没有重点。而且有些老师也感到很茫然，于是就给学生增加题量，使学生感到特别累。

当年模拟题与高考题很少有相似之处，有时差得非常远。模拟题大都是对高考状态的模拟，使考生尽快进入考试状态，而具体题目则不同。既然押不上，就不要刻意去押题。

与模拟题相比，历年高考真题是最核心的。因此，先要将近几年的试题看透了，考试时便更有把握。出题人连续几年出题，思路不会有太大的变化。所以，模拟题方面的书一般都会附加一二套高考真题，作为参照和对比。

此外，模拟题一定要有重点地做，乱七八糟的一定不能看。因为有些题是东拼西凑的。现在习题很多，有些出题人会不负责任地随便抄袭。

为了保证复习的效果，做习题要达到一定的量。比如一天做五套，连做一个星期后，感觉就不一样了。但这些题也不是每套都做，应选择教育质量比较高的地区的习题，首先是北京的东城、西城、海淀，其次是湖北、山东、福建、黑龙江。

阎天在总结学习经验时说，高考复习要处理好三个关系：文科与理科的关系、语数外与政史地的关系、学习与应试的关系。但他并没有展开来谈，其中一定有着丰富的内涵。

具体到文科综合，出题的老师思路非常明确，强调对基础骨干知识的考查，在考试时体现得很清楚，一般不会出偏题。而且，每一门课都有自己的特点，比如历史，每一章都有一个重点，要具体分析；政治，要将课本与时事政治结合起来。

阎天不仅复习时有独特而行之有效的方法，而且考试时也与众不同，思维非常清晰。拿到试卷后，他总是考虑出题人的目的：他想考我什么？高考结束后，其他同学都觉得特别难，好像超出大纲范围了。而他回来后说，完全在范围之内，而且感到得分点特别明确，知道答哪句话才能得分。

在复习考试上达到这种境界，可以称得上运筹帷幄之中，决胜千里之外了。

在家庭教育方面，阎天也有不凡的见解：前些年，大批家教书泛滥。比如，《哈佛女孩》、《牛津男孩》之类，这些书我也看过。这些家庭都有一个共同点，就是家长肯动脑筋，孩子也争气。但各个家庭的条件不一样。他们的成功只有总结意义，无借鉴意义。刘亦婷的家长很细心，知识的积累比一般家长多得多。大多数家长没有那么高的教育理论修养。而且各人的情况相差太大了，不是每个人都适合进哈佛。这些书被炒作起来后，大家脑子都很热，这不一定是好事。作为家长，应该身教胜于言传，在生活中潜移默化、一点一滴地影响孩子。

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