来自：查字典高考网 2008-05-28
历史考纲变化很大，新增一批知识点，突出物质文明的考查；语文有四点考纲变化，作文错别字要扣分；地理高考对考点略有调整；其他科目保持稳定，几乎没有任何变化……前日，《2008普通高等学校招生全国统考大纲》出现在网络上。昨日，本报约请了成都实验外国语学校高级教师、成都市学科带头人彭长贵等一批成都“高中名师”第一时间为本报读者解读。另外，记者昨日获悉，四川今年完全按照教育部的大纲执行，不制定我省的《考试说明》。
文科变化大 理科几乎没有动
据介绍，变化最大的是历史，增加对农民问题、古代制度创新、思想方面的改革等知识点的考查；增加了对一些经济知识点的考查，侧重物质文明的考查。语文有四点变化，主要体现在把去年在江苏实行的作文“错别字要扣分”的规定在全国推行。据悉，这是高考第一次“全国性的出现这种规定”。另外，地理在对陆地、陆地资源和自然灾害、陆地自然资源的特点等考点进行了调整。
今年自主命题“五不变”
据悉，我省今年自主命题坚持“五不变”的原则，不再制定《考试说明》。我省今年高考自主命题将有五方面是严格坚持不变：必须按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求，全国高等学校招生统一考试的性质不改变；统一执行教育部颁布的《考试大纲》不改变；招生录取政策不改变；招生计划安排不改变；招生考试日程不改变。
一线名师详解2008年高考大纲
英语：词汇增大，阅读要求提高
点评人：彭长贵(英语高级教师)
和去年相比，今年英语考纲没有变化，只是在“语言运用”中，将“写作”改为“写作要求”，使得语句更规范。但是词汇量加大，阅读量加大。增加240来个单词的掌握，知识的深度、广度有所增加。书面表达的难度也有所增加。
建议：对重点要求的知识点进行强化训练。注意语感的把握。复习中注重解题技巧和解答策略。今年是我省自主命题的第三年，仔细研究2006年，2007年我省的高考试题。
语文：一个错别字扣一分
点评人：陶军诗(语文一级教师)
2008年语文《考纲》，有两点变化，一是字音、字形部分删去了“常用”限制，扩大了考查的范围；二是在作文的要求中有个注释，一个错别字扣一分，重复的不计。“上限最高扣多少分？但这没有做具体说明，去年的规定出现在江苏，最高扣分为5分，这点还需要观望。”
建议：建议考生要保证足够的作文时间，留有检查的余地，在基础知识的复习中可以有意识的减少错别字。
数学：新课改内容可能出现
点评人：李隆均(数学高级教师)
复习时注意回归教材，使知识条理化、系统化、网络化，善于从题干中提取有用信息，寻求最佳的解题途径。在后面3个月的复习时间中，考生应该对照薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
建议：我省即将进入高中新课改，这可能会影响我省今年的高考命题，考生对山东、海南等课改后的高考卷的新增内容应关注。
物理：关注新科技、新发明
点评人：万能浩 (物理高级教师)
今年的高考物理考纲与去年相比没有变化。物理主要考察学生对知识的应用能力，联系实际很重要，如“嫦娥一号”、“节能减排”等，
建议：多关注中档以上题目。重视实验的复习，提高实验操作能力。另外，应该关注时事热点，关注新科技、新发明。
化学：注重实验考察
点评人：夏平升(化学特级教师)
今年的化学考纲和去年相比，没有变化。主干知识、综合能力、实验操作等仍然是今年考试的重点。
建议：学生应该并构建各章节的知识网络，进行专题训练，查缺补漏。
生物：考纲基本没变化
点评人：韩公汉(生物一级老师)
与去年全国高考的生物考纲相比，今年的考纲基本没有变化。学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力是考察的核心。
建议：考生在复习中，应加强掌握实验材料、用具和方法、步骤；对实验结果和实验现象能够分析、解释，推测实验结果，得出实验结论。
政治：关注热点问题
点评人：曾贤明(政治高级教师)
政治考纲和去年相比没有变化，时事政治中2007年4月至2008年3月间的国内外重大时事应关注。
建议：把课本知识与热点问题联系起来，在全面复习课本知识的基础上，着重把握重要考点，突出主干知识。对基础知识的掌握要准确、全面、系统。
地理：注重“雪灾”焦点
点评人：陶伯蓉(地理一级教师)
今年的地理考纲略有调整，一是陆地的考点中，表述为“陆地的组成要素及其运动”，“陆地的运动”要比“地壳的变动”内容广，扩大了考点内容。二是要掌握“人类对陆地自然资源的开发利用与保护”。三是去年的“中国主要自然资源的特点”今年变成了“中国主要陆地自然资源的特点”一考点。
建议：考生应该注意渗透社会热点问题，如奥运、雪灾、四川公路、铁路交通网建设。
历史：新增36个知识点
点评人：易明朝(历史高级教师)
今年历史新增了36个知识点，主要出现在中国古代史 、中国近代史 、世界近代现代史三部分。
建议：联系时政热点，寻找历史和现实的结合点，把握历史的史鉴功能。诸如2008年北京奥运的“人文奥运”主题；四川自主命题的本土味、乡土情专题等。
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