来自：查字典高考网 2009-09-08
还有半个月就要高考了，在短暂的时间内，面对各种各样的考点、热点，很多考生出现考前高原反应，临门一脚方寸大乱。要克服这种现象，除了调节好学生心理状态，提高迎考心理素质之外，每一学科都有技巧可循。成都美视国际学校韩兵老师将谈谈政治考前复习的一些技巧。在高考中，文科综合中政治图表题比较多，那么如何应对这样的考题呢？成都20中江万平老师以三诊的政治图表题为例，为广大考生讲解其中的奥妙。考前心理调节至关重要，无论是考生还是家长，考前应该做些什么呢？成都石室中学张显国老师将为你提出建议。
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成都美视国际学校 韩兵
本文谈谈政治考前复习的一些技巧，愿考生事半功倍。
巧记考点夯实双基
高考政治题一般题在书外，理在书中，没有掌握考点，一切都免谈，要熟练掌握考点，其实不难。
《经济常识》：浓缩为一、二、三、四，一、即一个核心，优化配置资源，提高经济效益；一个社会主义本质是解放和发展生产力，共同富裕。二、即两只手和两种市场，从市场到宏观调控，包括价值规律，财政、税收、货币政策、汇率等知识。三、即三大产业，三驾马车，三个贸易和金融组织。包括三农问题，新型工业化之路，循环经济，区域经济发展，以及投资、消费、外贸的有关知识。四、即四种制度：包括所有制结构、分配制度、劳动合同制度、社会保障制度；市场经济四个特征以及四个市场交易原则。
《哲学常识》：坚持从世界观到方法论的统一，理清辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、价值观和人生观四大板块知识。
《政治学》：以国家为中心，引出国家职能、国家机构、政体、政党、民主、民族、宗教、国际关系、外交政策等知识。
看似纷繁复杂的考点，按此梳理则一目了然，大有会当凌绝顶，一览众山小之感。
应答技巧要掌握好
高考政治分为客观性（单选题）和主观性试题两类，客观性试题简单说两句，要提高选择题准确率，除了已有的阅读能力、理解能力以及最基本的考点知识，最关键的是要把握好题干中的关键词、题眼，搞清题干中引导句，设问角度。
对于主观性试题，看似纷繁复杂，变换多样，实则有章可循。纵观近几年高考，题目不外：
①是什么？（材料、图表体现了什么原理、什么现象）。
②为什么？（运用经济常识、哲学常识或政治学知识分析）
③怎么样？（如怎么样体现原理？根据原理该怎么样去做？该材料给我们怎样的启示？或怎样去理解某一句话？以及运用知识，为某地的发展提合理化建议等）。
这三种题型归根到底都是考查学生的归纳思维能力和演绎思维能力。
演绎法是运用所学的一般原理分析某一具体现象的一种方法，它主要是运用所学的知识对所提供的情景材料做合理的说明和解释，考查学生发散思维能力，答题时注意按：必然性（依据、原理、方法论）必要性（结合材料谈意义）结论的步骤分析、解答。
归纳法则与演绎法相反，它通过对具体的个体的或特殊的情景材料进行分析，进而归纳出情景材料所包含的共同的基本原理（观点），即考查学生的集中思维能力，解答此种题一般按材料原理步骤分析，坚持有理有据，理论联系实际原则解答。
高考近如何克服 忙盲茫
忙 表面上充实，实质上乱忙、瞎忙；
盲 盲目盲从，无选择性模仿别人，无主见；
茫 茫然，慌乱，没有计划性和预见性，不知所措。
成都石室中学 张显国
在近几年的心理咨询和辅导中，许多考生在三诊后，都不同程度地出现了三种现象。一是忙，表面上充实，实质上乱忙、瞎忙；二是盲，盲目，盲从，无选择性模仿别人，无主见；三是茫，茫然，慌乱，没有计划性和预见性，不知所措。
据了解，三诊后，很多同学盲目地抓紧时间学习，无视体育锻炼和良好的休息，放弃一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。还在一些同学在考前复习的后期，感觉到无所适从，不知从何入手。考生在考前出现的这些现象表明，很多考生只重视知识的准备，却忽略了心理的准备。
在此，向各位考生提出以下几点建议：
调整心态 树立自信
考生出现忙、盲、茫的现象，就是缺乏考试信心的表现。考生首先应正确评价自己。相信自己有能力、有信心发挥出自己的正常水平，只要在考试中扎实地做好每一道题，一定会取得理想的成绩。其次，可以采取行为训练法，增强自信心。比如自我精神训话，每天朗读或默诵几遍自己的优点5条以上，同时加上几句鼓励的话。
高效记忆 巩固基础
对一些知识，应采用高效记忆方法，如重复强化、交叉记忆、分记与整记、过度学习等，避免记忆提取失败。三诊后，还应对旧错进行梳理，不妨把旧错集中起来强化复习，避免再次出现相同的错误。
规划时间 科学复习
三诊后，距高考还有近20天时间，每天有13个小时的时间可由考生自由支配，考生可以掌握很多知识。当然，一定要安排体育锻炼和娱乐休息时间，还要确保充足的睡眠时间。
调节生物节律
我们都知道考试是每天上午9：00～11：00，下午3：00～5：00。所以从现在起，同学们应调整生物节律，保证在这两个时段头脑处于最佳状态，使学习效率最高，才有利于你在考试中正常发挥。还应注意调节情绪周期，使考试那几天正处于自己的情绪兴奋期，才有利于充分发挥生理和心理的潜能。
注意营养 防病治病
科学合理的饮食可以保证考生生理健康，为考生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础。还要注意预防感冒、中暑等疾病，保证考试期间的身体健康。
对于家长来讲，也应注意以下几点：
一是合理期望，减轻压力。考生的焦虑在很大程度上来自家庭，来自家长对他们的期望。家长对子女的期望应是合理的，应符合考生的实际水平。否则，家长期望越大，考生焦虑越高，失望就越大。
二是营造氛围，稳定情绪。三诊后，家长应正确对待考前训练，不要训斥、埋怨，也不要过多谈论考试，注重创造温馨的家庭气氛，以幽默、平等的谈话方式交流，淡化紧张气氛。
三是做好后勤，保障有力。饮食方面尽量做到营养搭配，干稀搭配，促进孩子食欲。家长还应常备预防感冒、中暑、腹泻及其他意外的药品。
另外，考试前几天家长要督促孩子做好考前的物质准备，把准考证等准备好，最好都放在一个口袋里。而且要督促孩子看考场，讨论一下一旦在去考场的路上发生交通堵塞采取什么样的解决方案等。
一道图表题 政治经济都考到
2006成都三诊文综政治图表题
第38题、（34分）在实施宏观调控的过程中，投资和消费是国民经济发展中要正确处理的重要关系之一。阅读下列材料，运用所学知识，分析回答问题。
成都20中 江万平
试题解析
1、试题涉及投资、消费和出口对经济增长的拉动问题
（1）投资、消费和出口是拉动经济增长的三驾马车。投资和消费合称内需，出口称为外需。
（2）近年来，中国经济的外贸依存度不断提高，目前已达到60%以上，经济呈现明显的外需拉动特征；同时，投资热潮不断涌动，全社会投资总额占GDP的比重持续攀升。与此形成鲜明对照的是，居民消费在GDP中所占比重却连创新低。可以说，消费已成为三驾马车当中的一匹跛马。
（3）中央在2006年经济工作会议强调扩大内需，其实最重要的方面在于扩大消费需求。中国经济将由出口和投资拉动型向消费拉动型转变。
（4）如何扩大内需：要努力调整投资消费关系，把增加居民消费特别是农民消费作为扩大消费需求的重点，不断拓宽消费领域和改善消费环境。着力扩大消费需求和加强固定资产投资调控，努力增加城乡居民收入，大力开拓农村消费市场；保持合理投资规模，优化投资结构，坚持控制新开工项目。今年将努力提高城市居民最低生活保障，严格执行企业最低工资制度，着力解决教育和医疗乱收费、电信服务价格高等问题，完善住房、汽车等消费政策，发展文化、健身和旅游消费，规范和促进消费信贷发展，加快个人诚信体系建设等。
2、试题要求运用的原理、分析问题的角度及参考答案
（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）
①细读图表的要求：从上到下，从左到右，从表头到备注；整体把握，联系上下、左右。
②参考答案表述之一：我国投资率远远高于发达国家和发展中国家，消费率过低，国民储蓄率较高。（2分）近年来投资率持续攀升，而消费率持续下滑，经济发展过分依赖于投资需求的拉动。（2分）
③参考答案表述之二：中国经济的增长，一是投资率高于发达国家和发展中国家，且在02年至05年影响呈持续增长态势；二是消费率低于发达国家和发展中国家，低于世界且在02年至05年期间，呈持续下降趋势；三是居民储蓄存款保持较高增长态势。说明投资与消费的结构不合理，经济增长过分依赖投资。
（2）运用有关经济学知识，分析上述现象对我国经济健康发展有哪些不利影响？（10分）
①审题解题要求：运用有关经济学知识，分析高投资、低消费、高储蓄的不利影响；答题要联系教材要点，联系相关时事，把教材要点与相关时事结合起来。
②参考答案表述之一：社会主义生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，消费率过低，不利于提高人们的生活水平。（3分）消费是社会再生产的重要环节，消费是生产的目的和动力，消费率过低，不利于发挥消费调节生产的重要作用。（4分）投资过热，消费萎缩，会导致整个生产能力过剩，不利于实现国民经济发展的良性循环。（3分）
③参考答案表述之二：高投资容易带来对土地、能源、钢材等资源的过量消耗，容易对环境产生不利的影响，容易导致重复建设和生产能力过剩，不利于产业结构调整和转变经济增长方式；低消费不利于提高人民生活水平，不利于扩大内需以拉动经济增长，增加了对外出口、投资来拉动GDP的压力，不利于国民经济持续健康的发展；高储蓄不利于居民多渠道投资，不利于居民在消费中提高生活质量，不利于国家通过消费来促进经济的发展，不利于国家调节货币流通，增加了国家宏观调控的难度。
试题拓展
1、哲学常识
（1）运用联系观点，分析说明投资、消费和出口对拉动经济增长的作用。（2）依据内因和外因关系原理，说明扩大内需和外需在我国经济发展中的作用。（3）运用哲学知识，说明我国经济由出口和投资拉动型向消费拉动型转变的根据。
2、政治常识
（1）运用政治常识道理，说明我国经济发展对外贸（出口）依存度过高的影响。（2）从政治常识角度，分析说明国家为什么要着力扩大内需。（3）从国家职能角度，说明在扩大内需的过程中，国家要注意哪些问题。
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