来自：查字典高考网 2008-03-12
能力要求
1.非智力题型得分：如选择题中选出不正确选项。
2.理解能力：理顺学习思路，构建知识框架，形成网络。如生物学一、二册讲述生物体具有的六大特征以及之间的联系。
3.实验与探究能力：加强学生动手动脑能力的培养，加大实验探究的投入，理顺实验的一般流程，试验原理、目的、器材、步骤、结论。严格控制和突出对照实验中单一变量原则，实验结论应与实验目的相吻合，且能对简单实验做正确推断。
4.获取信息能力：加强对基础知识的理解，用图表数据等形式正确阐述生物学原理、规律等。
5.综合运用能力：提高从题干中读取获得信息的能力，与知识点相结合，且能做出正确判断，解决相关的生物学问题。
2008年高考说明与2007年高考说明对比：
2008年的高考说明与2007年的完全一样，只是用2007年试题调换了2道参考样题。
【08北京高考生物说明解读：调换了两道参考样题】相关文章：
[标签：高考,生物,]
高中语文知识清单高考语文总複习工具书第5次修订五全綵版五三曲一线科学备考基础知识手册知识大集结资料书参考书导书高一高二高三
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
张雪峰高考志愿填报指南 第15集 高考填报志愿，想学电子信息类专业，推荐报这六所高校，不出错
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第3集 高考作文审题实操方法精讲（一）
优秀！英语数学双满分，广西“最牛”高考状元730分刷新最高纪录
创艺第二届：2019届高考录取表彰大会暨“核桃音乐节”合影——你只管努力，剩下的交给创艺
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第1集 沈阳音乐学院郎亦农为你讲解女高音高考曲目
