来自:查字典高考网 2009-09-04
高考冲刺阶段物理复习高招
主持人:老师给我们总结一下,不到两个月的时间里面,我们怎么有效地进行物理复习?
高江涛:到最后这个阶段,我感觉要把知识梳理一下,要查漏补缺,这个老师会嘱咐大家的,知识梳理、查漏补缺,老师会领着我们进行一部分,我想广大网友自己要针对自己,把你的知识梳理一下,看还有没有一些地方不太清楚,梳理的时候就可以结合高考大纲,或者考试说明,结合哪些考点,哪些知识点,觉得哪些知识点还不是很清楚,我想还应该是一个点一个点的过。经常听大家讲,到最后回归课本,要看书,这么说我感觉说得非常笼统,说回归课本看书,怎么看书,怎么回归课本?像看小说那样看一遍,那是不现实的,即使看一遍也没什么印象,可能也没什么兴趣,一看都是学过的东西,所以这时候我感觉还是针对那些知识点,每一个知识点去看书,说这个知识点我清楚不清楚,它的含义是什么?
我举个例子说,比如智能方程,原子物理那个地方,原子物理里面二类要求知识不是很多的,其实智能方正就是二类要求的,当你看到这个知识点的时候,你可能就会想到,智能方程E=MC2,可能会想到这个,我想想到之后你应该看书,看一下书上是不是这么写的,还有的同学可能想到E=MC2,这么想也可以,可这两个都是对的,表达式都是对的,但是你怎么理解这个表达式,如果你理解的和书上不一致,那就说明你理解错了,我为什么要举这个例子呢?在05年许多考分非常高的学生,在这个题上出现了错误,原因是什么呢?
题目是这样叙述的,05年北京卷上,说E=MC2这个表达式的含义说的是物体的能量和质量的关系,其中还有一项说的是,这个E=MC2说的是在核反应当中物体的能量和质量的关系,这就不一样了,我想如果大家看到这个知识点,你可能想到E=MC2就是质量和能量的关系,你确实想到是核反应当中质量和能量的关系,这两个选项只有一个是对的。所以,在这种情况下,你看到这个之后,你应该看书去,不要凭你的感觉想,是这个关系,你这个理解对不对你得把握好,因为知识梳理你没有绝对把握,我想就看一下书,即使有绝对把握也要看一下书,比如有些同学就是认为,它就是在核反应当中质量和能量的关系,而高考当中,恰恰在这一点上,让有些模糊的同学出现了失误,有一个区分的关系。
因为大家真正接触比较多的,就是在核反应当中接触的比较多,而实际上智能方程是具有普遍意义的,我想如果你认为不是模糊的,你一看书你会突然意识到,原来我自己的理解是不对的,所以回归课本应该这么回归。
再有,回归课本还有一个就是演示实验。演示实验刚才在实验当中我提到了,高考当中会考一些演示实验,高考实验往往是在书上,你回归课本的时候看看,有哪些演示实验你还理解的不透彻,或者当初老师做的时候可能没印象了,老师做过了你根本没印象,应该注意哪些问题,是不是清楚,回归课本我想对待知识点应该一条一条的过,包括演示实验要一个一个的过。
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