来自:查字典高考网 2009-04-08
应试:不该丢的分一分不丢
高考阅卷的基本原则是给分有理,扣分有据。所谓应试技巧,就是针对这个原则,不该丢的分一分不丢,能得到的分一定得到。笔者曾参与高考数学的阅卷工作,发现不少考生并非因智力因素而丢分,确实令人遗憾。
现结合发现的问题,对考生出现的种种错误略作归纳,或许能给同学们一些启示:
1、审题不仔细,后悔莫及。把等差数列看成等比数列,这样一来,原本有把握的问题,却失之交臂。2、回答不合要求,会而不对。如求圆的标准方程误填一般方程。3、忽视隐含条件,对而不全。如对直线与圆锥曲线的位置关系忘记对判别式的讨论。4、语言表达欠妥,词不达意,符号不合要求,书写不规范,得过且过。如把b写成6,弧度与角度出现在一个式子。
有人形象地说:高考是失误的比较,在题目会做的情况下,的确是谁的失误少,谁就有可能获得最后的胜利。有些题你可能不会做,但也不妨碍你按一般规律去试一试。如过定点的直线,可以先讨论斜率不存在的情形。有的考生只字不写,有的写了之后又涂掉,这是不好的习惯,说不定你写的就是一个得分点。
五月复习:
加强精度与和谐训练
五月的复习应加强精度与和谐训练。
1、重视模拟考试,提高实战能力。重点在以下几个方面训练考试技能:紧张不能慌张;审题之后解题;会做保证做对,认真对待,万无一失;以准求胜稳扎稳打;先易后难,效益为上;答题莫忘检验,学会正确使用草稿纸。
2、研究近三年高考命题,仔细琢磨,整体把握,分类解析,重点突破。
3、这阶段许多考生备考状况杂乱无章,没有头绪心中无底,最需要做的是再次梳理知识网,归纳方法,及时查漏补缺。
4、适量模拟练习,保持应试活力,吃透评分标准,事半功倍。要限时完成,防止形成拖拉作风。
5、合理饮居,调节身心,充满自信,笑到最后。
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