复旦大学07年自主招生三个启示

来自：查字典高考网 2007-03-03

启示一：申请材料重要性加强

与去年复旦自主招生相比，今年复旦强化了入学申请阶段，要求学生和学校在面试前互相了解。一方面，学校在面试前给学生邮寄了学校校情资料，另一方面，面试时间延长至4天后，每一轮面试开始前，专家都约有1个小时左右的时间翻阅学生的入学申请材料，充分了解学生的情况。因此，学生入学申请材料做得好不好，将直接关系到教授在面试前对你的印象分。

据了解，今年复旦入学申请资料，包含一封申请信、一份由学校盖章确认的高中三年各科成绩单、推荐信两封以及可由申请人附加提供的本人能力水平代表性作品若干、社会实践公益活动证明材料以及除此以外还没有包罗进去的其他可以反映能力的材料另附。复旦希望学生提供的材料有：反映先进事迹的媒体报道复印件、代表性的文学作品1到2件、反映科技创新成果或实践项目的报告、照片等证明材料、在全国或国际比赛中得奖的材料、表明具备某一方面特长或专长的材料复印件等。

启示二：知识渊博者受青睐

此次专家面试的问题涉猎领域广，面试形式也多样。考官的问题主要围绕考生提交的入学申请材料展开，如某考生在材料中提到曾经到大别山去学农，约有3个教授对他的这一经历非常感兴趣，问了他“学农感想”等相关问题。

“面试问题涉猎广”是众考生一致的印象，包括当前新农村、外来务工者、股市、

台湾问题等社会热点问题都成为面试的话题。组织能力、心理调适能力等也成为教授们关注的方向，如“假设你考进了

复旦，被竞选为班长，如何管理好班级？”、“假设你在原来班级里考试都是第一、第二名，但是进入复旦后，变成班级中的最后一名，会怎么办？”等。

此外还有发散性思维题。如有一名教授拿了一块橡皮擦，请学生在1分钟内讲出这块橡皮的用途；还有教授在面试中穿插问了一道简单的数学微积分试题，考察他的解题思路。

启示三：学生综合素质要提高

如何看待复旦这次自主招生？进才中学小赵有番话让记者印象深刻。他说：在他们学校里，不乏有成绩非常拔尖的同学，但是因为各科成绩不平均，这次没有被复旦选上。相比之下，他则是属于那类各个学科成绩都非常平均的人。如果按照正常高考，那位学习拔尖的同学多数能考上复旦，而在自主招生当中，他各方面综合能力则显示出竞争优势。两者各有所长。

复旦招生相关负责人在接受记者采访时表示，本次面试主要考察学生的综合素质。此次复旦组织的专家面试组里，每组均有人文科学、社会科学、技术科学、自然科学以及学生德育五个领域背景的专家组成，力求实现对考生的全方位考察。据悉，整个录取工作将于4月初完成。

复旦大学07年自主招生三个启示

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