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专科生就业率超博士非京籍生源45%留京

来自：查字典高考网 2015-01-06

近日，市教委发布了《2014年北京地区高校毕业生就业质量年度报告》。截至去年10月31日，北京地区有87所高校就业率超过90%，仅有中央戏剧学院、北京现代职业技术学院、北京科技经营管理学院3所高校就业率未达到90%。在各专业就业率排名中，动物医学、水产等冷门专业就业率高达100%。

总体就业率为96.64%

市教委统计显示，截至2014年10月31日，2014届北京地区高校毕业生共有22.3万余人，其中专科(含高职)毕业生3.4万余人，本科毕业生近11.3万人，硕士毕业生6万余人，博士毕业生约1.5万人。北京地区高校毕业生已就业人数为168241人，其中，北京生源为57159人，京外生源为111082人。在京外生源中，有50623人在北京就业，占非京籍生源的45.6%。

据统计，2014届北京地区高校有87所就业率超过90%，有3所高校就业率未达到90%。这三所学校是中央戏剧学院、北京现代职业技术学院、北京科技经营管理学院。高校毕业生的总体就业率为96.64%，各学历层次毕业生的就业率均保持较高水平。

专科生就业率最高

从不同专业就业率调查来看，很多偏门、甚至冷门专业的毕业生在就业时优势凸显，比如力学、水产、图书情报、军队指挥、资源勘探、兵器科学与技术等专业就业率高达100%。

不同学历层次的毕业生就业率也略有差异，与人们传统观念中学历越高越好找工作的想法不同，在实际调查中却呈现了与之相反的情况。其中，专科就业率最高达到96.88%，其次为本科96.65%，硕士毕业生和博士毕业生分别为96.58%和96.20%。

2014届北京地区高校毕业生去各类型企业就业的比例为61.1%，高于机关(5.3%)和事业单位(19.6%)。信息传输、软件和信息技术服务业，教育行业和制造业是2014届北京地区高校毕业生就业人数最多的三个行业，就业比例分别占总毕业生数的11.6%、10.6%、9.6%。

物流专业就业稳定性最差

此次调查对各校学生预期在现有岗位工作三年以上的学生比例进行统计，从调研数据分析，医学院校学生就业情况最稳定，物流管理与工程专业稳定性最差。

统计显示，预期在现有岗位工作三年以上学生比例最高的三所学校为：北京协和医学院、首都医科大学、北京中医药大学，比例分别为89.2%、87%和84.5%，这与医学院校专业性强有关。在该项调查中，比例最低的是首师大科德学院，该学院所有被调查学生均预期不会在现有岗位工作三年以上。而稳定性最差的三个专业分别为物流管理与工程(17.4%)、旅游管理(22.1%)、设计学类(23.9%)。

认为工作有发展空间的学生比例最高的学校是外交学院，该校100%的被调查学生都认为工作有发展空间。其次是北京电影学院[微博]，比例为99.3%。

从调查结果来看，已就业的毕业生，对已落实工作的满意度评分为74.2分。90.3%的毕业生认为自己的工作有发展空间。预期在现有岗位工作三年以上的毕业生占52.3%。

链接就业率100%专业(部分)

专科

民航运输、化工技术、制药技术、资源勘探、市政工程、安全、临床医学、医学技术、卫生管理、法律执行、司法技术、城镇规划与管理

本科

马克思主义理论、文科实验班、力学、海洋工程、动物医学、水产、口腔医学

硕士

中国史、系统科学、科学技术史、力学、基础医学、电子科学与技术、公共卫生与预防医学、光学工程、建筑学硕士、船舶与海洋工程、兵器科学与技术

博士

教育博士、大气科学、系统科学、科学技术史、计算机技术与科学、基础医学、光学工程、水利工程、测绘科学与技术、核科学与技术、林业工程、军队指挥学

专家释疑

为何专科就业率高于博士？

专科教育以就业为导向博士就业期望高选择多

北京航空航天大学高教所所长雷庆介绍，造成专科毕业生就业率高于博士的原因是多方面的，主要在于这两种学历层次的培养目标存在很大的区别。专科教育本身就是以就业为导向，为社会各行业需求培养人才，学校与用人单位联系密切，学生就业率相应就高。而博士的培养目标偏向研究型人才，过去博士生招收数量很少，毕业生就业方向主要是高校和科研机构。随着现在博士生招生规模扩大，而高校和科研单位用人需求有限，尽管社会对高层次人才需求旺盛，但博士由于读书时间长，个人付出多，就业期望也相应高，求职机会更多，选择的时间也相应要长一些，一定程度也影响了就业率统计。

雷庆认为，由于不同学历层次的人才培养目标不同，简单地以就业率来评价优劣并不严谨。与此类似，冷门专业就业率高也是因为这些专业招收的学生数量少，基数少就业率也相应就高。他认为，不能简单地将就业率高低作为评价一所学校、专业优劣的标准。高等教育一方面要满足社会的需求，一方面也要为学生的发展打下基础。

他建议要客观看待高校就业率，既要重视但也不能过于在意。家长[微博]和学生可以通过就业报告了解不同层次专业的就业情况，提前做好职业规划，学校也可结合高校间就业率对比，重视人才培养与社会需求的结合，进一步提高办学质量。

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