来自：查字典高考网 2013-06-04
高考临近，如何选一个好学校报一个好专业，成为学生、家长和学校共同关注的问题。有人提出，与其选择金融投资、法学这种看起来有用的专业，但还不如学历史、数学这样的基础学科。事实上，社会上有关报考专业的讨论从未停止。在报考志愿时，你了解自己所选的专业吗？
仅13.6%的人表示报考志愿时了解所选专业
调查显示，在报考志愿时，仅有13.6%的人表示了解所选专业，67.0%的人并不了解。67.9%的人承认，自己在报考专业时是盲目的。
而在实际学习中，仅有16.0%的人觉得所学专业符合当初预期，56.2%的人觉得并不符合。71.2%的人表示，想要重新选择一次专业。
甘肃省公务员张麟说，上世纪90年代报志愿时，我选的是经济学，当时我对这个专业根本不了解，完全是因为高考成绩突出，出于摆脱贫困的目的而做出的选择。所以很庆幸我在入学后热爱这门专业。但我也认识一个选了历史系的姑娘，她非常厌恶这个专业，课都不愿意上，以致于后来不得不退学。
同济大学建筑系的俞哲辰说，在高中阶段，学校明面上一直强调素质教育，但实际还是强调升学率。学校要关注学生考上了多少个一本二本，学生也不敢怠慢，所有的时间和精力都花在学习上，对于高考以后更为重要的事报志愿选专业，却一无所知。
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳指出，选择专业还是应该看孩子的喜好。我曾访过一位北大光华管理学院的博士，虽然在别人眼中，他所学的专业和所取得的成就都是令人羡慕的，但他却因为不喜欢而一直提不起学习兴致，研究方向也一换再换。近些年，很多高中生报志愿时都选择类似经济、金融等热门专业，当这些热门专业在就业上有压力时，便开始倾向于选择基础学科。不管是什么专业，光看热门和趋势是不行的，关键是要结合自身的特点来填报。
92.1%的人觉得现在盲目选专业的学生很多
调查显示，92.1%的受访者认为现在学生盲目选专业的情况很多。
造成这种状况的原因有：高中阶段只注重学习，社会信息闭塞(57.9%)，对高校专业了解有限(41.6%)，从小就不注重对兴趣的发掘和培养(38.6%)，学校只重视升学率，不关注学生未来发展(37.4%)，高校招生时专业定额分配，学生选择范围有限(17.6%)等。
广东汕头的李江是一名中学教师。我选的专业是中文。虽然自己并不喜欢，但事实是我的数学不行，更不用提高等数学了，只能学纯文科。毕业找工作时，区属的中学比较青睐211学校毕业生，几乎不用怎么面试就签约了。所以，我认为自己还是选对了专业。我一名同学理科成绩很好，结果为了名校的名头去学了医学英语，在校时郁闷不说，毕业后的工作也与专业无关，做摩托车销售。所以，要减少选专业的盲目性，关键要从实际出发，做出踏实的选择。
张麟说，现在的报考机制仍然死板。中学教育并不面向社会，缺乏社会实践的时间和条件。因而每年有很多优秀学生都在盲目选专业，结果不仅使高校专业设置出现偏差，大量的人才也被淹没了。最好能在大学里先进行两年通识教育，再确定专业，或者落实宽进严出，对学业质量有一个把控，让很多学生的专业不致荒废，也会减少他们毕业时的茫然和挫败。
北京师范大学文学院办公室一名工作人员在接受采访时说，大学里因为专业问题而有学习困扰的学生不在少数。他的做法就是和学生一对一的沟通，每个学生的情况不同，排解他们的烦恼是第一步，关键是要引导他们的兴趣出口，毕竟转专业的机会成本是很大的。例如，可以通过探讨一个专业的众多分支，来启发学生的选择，也可以鼓励学生多参加课外和社会活动，让他们把兴趣放在实践中去发展。
45.4%的人希望学校注重对学生兴趣的发掘和培育
要减少选专业的盲目性，45.4%的人表示学校要注重对学生兴趣的发掘和培育，而不只盯升学率，44.9%的人建议加强大学与中学之间的联系和对接，40.7%的人希望填报志愿时不再填专业，进入大学后一两年后再选专业，34.5%的人建议高考前夕对学生进行填报专业的讲解和指导。
高中时我就发觉自己对艺术很感兴趣。俞哲辰说，但是，一来没有基础，二来怕学这个没前途，权衡之下选择了建筑设计。有无数像我一样志趣不同的人，平时可以用专业技能养家糊口，但一到了职业生涯的困难期，就会开始怀疑当初的选择，这种感受是很受挫的。如果当初学校能够强调兴趣的重要性，或者重视学生与社会的接触，也许就不用进入职场后再试错了。
我在研究中发现，美国、日本等国的职业生涯规划都是从小学，甚至幼儿园开始的，而我国，类似教育往往到了大学才受到重视。孙宏艳说，发展职业生涯教育最主要的是观念上的转变。关键是要端正当下社会的人才观和教育观。就人才观来说，大部分人还是觉得上了名牌大学的才是人才，学了热门专业的才有用武之地。就教育观来说，教育的目的是为了人的终身发展和提升，能够发掘出每个人的潜能就是教育的最大化，但现在把升学当做教育的主要目标，必然无暇顾及其他。
她强调，虽然观念的改变需要经济和社会基础，但学校和家长也应该有主动提升自我的意识，让眼界变得更开阔。比如，应该尽早教会孩子了解自己的兴趣爱好，培养与人沟通合作和处理信息的能力。除此之外，社会也要增强对职业学校的承认和支持，使高中应届生可以有更多选择，在未来的职业生涯里，也会过得更加坦然。
专业和职业发展到底应该是什么样的关系？调查中，50.1%的人认为应着重思维和方法的培养，专业不必与职业完全对口，41.0%的人表示专业对职业的影响深远，不必只盯着短期效果，也有37.2%的人觉得专业应该是就业训练，应该以就业为导向。
【调查称仅1成学生了解所报专业 7成将反悔】相关文章：
[标签：专业,高考]
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
学渣儿子高考，英语选择题全选B！老师通报成绩的那一刻父亲懵了
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第1集 沈阳音乐学院郎亦农为你讲解女高音高考曲目
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生，写下8000字批判作文，现状如何？
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第9集 《赛吾里麦》演唱讲解，音乐表现一定要自然流畅
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
探秘历史 第二季 第233集 考英语用来睡觉，结果仍是高考状元，如今她怎么样了？
张雪峰高考志愿填报指南 第15集 高考填报志愿，想学电子信息类专业，推荐报这六所高校，不出错
