来自：查字典高考网 2019-10-24
2019年河北省普通高校招生音乐类专业统考大纲及说明
河北省普通高校招生音乐类专业统考包括声乐或器乐专项测试、乐理测试和音乐素质测试三个部分。
一、声乐专项测试
（一）内容和要求
声乐专项测试，主要考查考生的演唱技巧、作品艺术处理、舞台表现力等。要求考生背谱演唱、着装得体、演唱方法科学规范，音高、节奏准确，具有一定的音乐表现力。歌曲主干部分不能有删减。外国歌剧作品需原文原调演唱。
（二）测试范围
1.民族唱法。
2.美声唱法。
3.通俗唱法。
（三）测试方式及分值
1.测试方式：凡思想内容健康并具有一定艺术性的中外声乐作品均可，考生须准备两首同一唱法作品（测试时间不超3分钟,作品前奏部分不宜过长），测试时由评委当场确定测试作品（二选一）及具体内容。考生自带标准CD音频光盘两张或U盘一个（每张光盘只能有一首测试歌曲的伴奏，U盘上仅限存储本次考试的两首测试歌曲伴奏，其他存储设备不负责播放）参加测试，测试现场为考生提供播放设备，测试时因格式问题不能播放，可以清唱，不影响评分。
2.测试分值：满分150分。
二、器乐专项测试
（一）内容和要求
器乐专项测试，主要考查考生演奏乐器的基本技能，以及对作品的音乐处理。考生一律背谱演奏，要求演奏技法正确，正确理解音乐结构，具有一定音乐表现力。考生演奏的速度原则上不得低于曲子规定的速度，作品中的反复记号不反复演奏。考生不允许使用任何形式的伴奏。
（二）测试范围
中西乐器种类多样，结合普通高校招生的具体情况和社会需求状况，测试范围主要包括：
1.键盘类：钢琴、手风琴、电子管风琴等。
2.西洋管弦乐类：小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、小号等。
3.民族管弦乐类：二胡、扬琴、琵琶、古筝、竹笛、唢呐、笙等。
4.打击乐类：定音鼓、爵士鼓、民族打击乐等。
5.其他乐器类：古典吉他、电吉他、电贝司等。
（三）测试方式及分值
1.测试方式：考生须准备两首作品（测试时间不超4分钟），根据实际情况，由评委当场确定测试作品（二选一）及具体内容。测试现场备有钢琴，其它乐器由考生自带。
2.测试分值：满分150分。
三、乐理测试
（一）测试内容
乐理测试，主要考查考生对音乐基础理论知识的掌握程度。
（二）测试范围
测试范围以中学音乐课本为基础（包括少量简单音乐常识），以李重光编写的《音乐基础理论》为主要参考书目。
内容包括：音的基本属性、音程、和弦、大小调体系、五声性民族调式、调式中的音程与和弦、音乐中的常用记号与术语、转调与移调、半音阶等。
（三）测试方式及分值
1.测试方式：采用闭卷笔试形式，所有考生均须参加乐理测试。
2.测试分值：满分15分。
四、音乐素质测试
（一）测试内容
音乐素质包括视唱和练耳两部分。视唱测试主要考查考生的识谱、唱谱以及控制音准、节奏、力度、速度、音乐处理等方面的能力。练耳测试主要考查考生在音高和节奏等方面的听辨能力和记谱能力。
（二）测试范围
视唱为一条难易程度在一个升降号以内的曲目片段（10小节左右）。
练耳以自然音为基础，含适量变化音，五线谱记谱。主要包括：
1.单音一组；
2.和声音程一组（八度以内单音程）；
3.和弦（大、小、增、减三和弦原位、转位）；
4.旋律（长度8小节，一个升降号以内）。
（三）测试方式及分值
1.测试方式：视唱测试采用抽签形式，即抽即唱。练耳测试采用闭卷笔试形式。所有考生均须参加视唱和练耳测试。
2.测试分值：视唱满分20分，练耳满分15分。
五、其他要求
（一）评委可根据具体情况现场调整演唱(奏)时间、抽考作品片段或加试考生基本功。考试过程中主考有权要求考生从作品的某处开始或结束。何时停止测试由考场评委视情形而定，因被叫停不影响评分。
（二）严禁考生佩戴与考试无关的标志物，全身着装不得有特殊标记，否则按违规处理。
（三）每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。
（四）考生若对得分有异议，请当场与工作人员联系，过期不再受理。
（五）乐理、练耳笔试为一个考试场次，先进行乐理测试，乐理测试结束后考生不退场，未参加乐理测试的考生不得参加练耳测试。练耳测试采取统一放音方式。
【2019年河北省普通高校招生音乐类专业统考大纲及说明】相关文章：
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生，写下8000字批判作文，现状如何？
你高考成绩高吗？这道题目怎能成立？高难度奥数，能不能把你难住
葛军大爷怒了：高考我出了个小学数学送分题，你们跟我说不会做？
视频|2019全国高考今日开考: 语文特级教师评析上海卷高考作文
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
衍声高考琴行2019高本硕学生暑假音乐会 张俊瀚《陕北民歌主题变奏曲》《阿根廷舞曲》第三乐章
