来自:查字典高考网 2017-06-07
学院代码:1154 (普通类、艺术类)、1454 (高职与普通本科分段培养项目)、
1435 (高职与本科联合培养项目)、1546(定向培养士官)
学院全称:南京信息职业技术学院
院校性质:公办普通高等专科学校
主管部门:江苏省经济和信息化委员会
录取批次:普通类高职(专科)批次、艺术类高职(专科)批次
学院地址:南京市仙林大学城文澜路99号
一、学院概况
南京信息职业技术学院是一所具有六十余年办学历史、全日制公办、国家示范性(骨干)高职院校。学院地处古城南京,位于名校云集的南京仙林大学城。
悠久的办学历史:学院前身是创建于1953年的新中国第一所电子类中专校——南京无线电工业学校,周恩来总理、陈毅、谭震林、习仲勋副总理等党和国家领导人曾到校视察。2002年经国家教育部批准,学校独立升格为南京信息职业技术学院。学院先后为国家培养了六万余名人才,在信息行业内享有盛誉。
先进的教学设施:学院占地1000余亩,固定资产超过10亿元,企业准捐赠的仪器、设备总值超过1亿元。学院拥有国家级实训基地2个,省级实训基地6个,校内实验实训室214个,校外实训基地250个;与中国质量认证中心、中兴通讯等30余家知名企业建有电信学院、中认新能源技术学院、熊猫光电学院、西门子班等校企合作育人项目。
优秀的教学团队:学院教职工700余人,其中在职教授、副教授及研高、高级工程师229人;具有博士和硕士学位的教师462人;国家级教学名师1人,省级教学名师2人,省级优秀教学团队2个。学院还聘请了700余名企业的管理、技术骨干担任兼职教师。学院近年来先后获得省级以上科研项目39项,承接企业横向项目430余项,获发明专利、实用新型专利授权140余项,软件著作权登记授权45余项,在各类期刊发表论文4500余篇。
鲜明的专业特色:学院依托信息产业构建了八大专业群,开设有53个专业。现有4个国家骨干高职院校重点建设专业,2个中央财政支持的重点建设专业;3个省级品牌专业,3个省级特色专业,4个省级重点建设专业群,6个省级示范性高职院校重点建设专业。学院建有市级大学科技园,引进企业30多家,将企业资源引入人才培养全过程。
良好的就业前景:学院连续6届十二年获评江苏省高校毕业生就业工作先进集体,就业率一直保持98%以上。学院在长三角地区建立了长期的校企实习、就业合作基地,与南京江宁开发区、南京新港开发区、苏州工业园区、苏州新区、常熟经济开发区、昆山经济开发区、太仓经济开发区、无锡经济开发区等工业园区管理部门以及各地人才市场保持着密切的联系和良好的合作关系,建立了稳定的就业市场和就业基地。
二、录取规则
1、录取原则:以文化考试成绩为主,德、智、体全面衡量,按照公平、公正、公开、择优的录取原则,根据投档分从高分到低分择优录取。
2、普通类考生录取:普通类文、理科进档考生的专业安排采取专业清的原则,根据考生专业志愿逐个予以安排,同分考生按数学成绩优先排序录取。对专业志愿未能满足而又填报服从志愿的进档考生,根据录取情况进行调剂录取。
3、艺术类考生录取:艺术类进档考生按投档成绩从高到低录取,专业的安排采取专业清的办法确定,同分考生按专业成绩优先排序录取。
4、加分政策:考生加分录取政策按照江苏省教育考试院有关规定执行。
5、体检要求:考生身体状况须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定。
6、选测等级:高职与本科联合培养项目考生选测科目等级达到2B、普通类文理科和高职与本科“3+2”分段培养项目考生选测科目等级达到2C、必测科目等级达到4C、技术科目合格。艺术类考生学业水平测试科目D级不得超过三门,须参加省专业统考并合格。
三、其他说明
1、新生入学:新生必须持录取通知书和学院要求的有关证件,按时到院办理入学手续,逾期一个月不办理入学手续者,视为放弃入学资格。
2、新生奖学金:高职与本科联合培养项目,投档分数排名前5名的考生,报到时一次性奖励2000元。第二阶段填报志愿普通文理科考生、艺术类(美术)、“3+2高职本科分段培养”项目排名前5名,定向培养士官文理科排名第1名,报到时一次性奖励每人2000元。
3、学费情况:学院严格按照江苏省财政厅核定的公办专科学校收费标准收费。各批次各专业收费详见我院2017年招生计划表,住宿费:1000元/年。
4、资格复查:新生入学后,学院将在三个月内按照招生规定进行入学资格复查,不合格者按照相关规定予以处理,直至取消入学资格。
5、本章程适用于江苏省本专科层次招生工作,由南京信息职业技术学院招生办公室负责解释。
四、招生咨询方式
学院地址:南京市仙林大学城文澜路99号
邮政编码:210023
咨询电话:400-888-1154
招生办公室:025-85842018
学院网址:http://www.njcit.cn/
招生网址:http://zs.njcit.cn/
联系人:夏老师、金老师
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