来自：查字典高考网 2017-03-02
眼下，中小学生课业负担已成为政府关心、家长关注的社会热点问题。如何科学有效地为孩子们减负，如何真正让家长走出“补与不补 (课)”都焦虑的两难？ 昨天，列席本次“两会”的全国政协委员、市政协教科文卫体委员会副主任、上海市教科院副院长胡卫发表看法。他认为，课业负担过重既是一个教育问题，也有深层次的社会原因。他建议上海坚持综合治理，以治标带动治本，通过优化教育和社会生态，最终解决学生课业负担过重问题。
胡卫说，课业负担重是一个老问题，早在上世纪50年代就曾经引起讨论。这么多年来，一直是多多少少、少少多多；紧一紧就少了，松一松又会反弹。作为教育专家，胡卫坦言，他也曾经给孩子在课堂之外安排了许多课程。而对一些普通家长来说，他们现在甚至已对课业轻重失去了判断力，不知道什么是正常的课业负担、什么又叫做负担过重。
胡卫说，课业负担过重，表面上看是学校和社会办学机构的问题，而实际上则是学校、家庭、社会共同作用的结果。人们常说，东亚包括中日韩在内的“筷子文化圈”，学龄孩子普遍面临很大的学业和考试压力，就是因为长期存在“学而优则仕”的文化传统。同时，我们的家长甚至整个家庭，也都把孩子看作自己人生梦想的延续。为了给孩子减负，让他们不再太过辛苦，既应该在短期内采取必要的措施治标，也应该以治标带动治本，长期推进；既要对作业、补课等进行规范，也应从课程设计、教育目标等入手综合施策；既要解决教育的问题，也应营造良性的社会文化环境。
胡卫建议，一方面，针对教育中存在的问题，政府应仔细梳理，根据问题的轻重缓急采取相应措施。在他看来，应该抓住龙头也就是改革考试制度，包括切实推进招考分离，改变一考定终身的局面，构筑起人人成才的“立交桥式”教育考试体系。
其次，必须看到，正是因为家长们普遍的焦虑，才造成了目前各类社会办学机构无孔不入的局面。对此，家长们更应调整对教育的期望值，秉持正确的成才观念。
第三，就中小学校而言，应该把教育的目标从“知识导向”转向“能力发展导向”，注重学生综合素养的培养，根据学生的身心安排课程内容。胡卫说，校长和老师们不妨借鉴国外一些经验，比如将作业按照内容和难度分层级，让学生根据自己的兴趣和能力自主选择。
【2017年上海两会：学生减负标本要兼治 家长要自省】相关文章：
想当老师？关注这类师范院校，毕业可直接获得教师资格证！ 
江苏：2020年普通高校录取批次和时间安排 
2020年海南本科批招生院校填报志愿有关问题的公告 
2020年江苏普通高校录取批次和时间安排 
天津：2020年在津招生军事、公安等招生院校面试分数范围确定 
@河南考生 这些志愿今天开始填报了 高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第5集 高考作文审题实操方法精讲（三）
创艺第二届：2019届高考录取表彰大会暨“核桃音乐节”合影——你只管努力，剩下的交给创艺
2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生，写下8000字批判作文，现状如何？
NBA流言收割机 第6集 神预测？高考数学试题暗示猛龙勇士4
探秘历史 第二季 第211集 此人高考数学考了0分，因作文写3句话被重点大学录取
优秀！英语数学双满分，广西“最牛”高考状元730分刷新最高纪录
爆笑班主任 第一季 第221集 高考结束学生有多疯狂？山东王老师疯狂吐槽
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
加油吧考生：2019高考咨询大直播 第43集 科学填报志愿 规划精彩人生
高考前必听的5首励志歌曲，《Dream it possible》最能鼓舞人心！
