来自：查字典高考网 2014-12-05
中国教育学会副会长朱永新12月4日表示，今年的大国教育应该强调依法治教，用法治的思维、法治的理念、法治的意识来提升教育自理能力。
2014新华教育论坛大国教育之声12月4日在京举行。全国教育界知名专家、学者、官员、媒体人及教育机构400余人齐聚一堂。朱永新告诉与会者，教育自理能力很重要的一条是在依法治教的框架下，明确学校、社会、市场、政府之间的关系，所有的权力都要有边界，所有的权力都要受到制约，所有的权力都要在阳光之下，学校的权力也不例外，这一点我们有漫长的道路要走。此外，中小学法治教育也有待加强，要教育学生遵纪守法、要有契约精神。
朱永新认为，知识传播的历程有四个重要阶段：第一个阶段是表演阶段，就是说知识的传播是面对面的靠语言、靠肢体来表达传递信息这样一个过程。第二个阶段叫表述阶段，表述阶段因为有了文字，可以离开现场，仅仅靠读书、靠任何记载文字的载体去传递人类的智慧。第三个阶段叫影像阶段，不再是简单的文字积累，有图像、声音来记录人类的智慧和活动。第四个阶段就来到现在的互联网阶段，知识的传递更平等，课堂也发生了变化，这些都对我们的教育提出新的挑战。未来的教育一定是更个性化、更多元的，这些都是互联网等新技术带给我们的变革。
当天还发布了年度教育之声，这些正能量声音包括：中共中央总书记习近平在联合国教科文组织总部的演讲中提到的让教育为文明传承和创造服务；教育部部长袁贵仁所说的，监督是最好的保护，从严是最大的爱护；教育部副部长杜玉波说过的把有限的教育资金用在刀刃上；中国史学会会长张海鹏谈到的真正的学术研究，每一天都在创新。70后中科院院士潘建伟的言语，出国是为了回来；21世纪教育研究院副院长熊丙奇的观点，关注平时的课程教学，远比简单地用论文发表作为考核标准更重要；90岁老教授於宗俦所说的，求真，一辈子都不够；清华博士谢邦鹏的感言：我喜欢在一线工作，那里有我成长所需要的土壤。
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