来自:查字典高考网 2017-01-28
高二是承上启下的一年。这一年,同学们学业加重,几乎所有的新课要在这一年结束,因此高二的学习质量直接影响高三的复习,进而影响高考的成绩,其高二的重要性不言而喻。
尽管如此,还是有部分同学进入了学习倦怠期,学习没有了高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,热情渐渐淡去,表现出不紧张的学习态度,进入不了学习状态。这种情况,就会导致学生在学习上出现两极分化,并且日益明显。因此,高二成为成绩的分水岭!
而造成高二是高中成绩分水岭的原因,主要有下面4点:
原因
1、知识量大
高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,高二整学年知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。
2、难度上升
高二是攻克重难点的阶段,学习的课程难度陡然上升,记忆需求增多,逻辑推理能力要求加强,知识多、进度快、难度大!
3、两极分化
高二已经适应高中生活,高考压力还没有那么紧迫,学生会放松,同时,会考分散了一定学习时间,以致于出现分化。
4、干扰增多
青春期逆反心理及对高考的期待与恐惧,会严重影响学习,造成精力不集中、经常幻想未来。恋爱现象也是一大干扰因素。
1、调整心态,沉着面对
面对增加的课业压力,要及时调整心态,积极面对学科难题,攻克难关,收获自信!
2、制定规划,自主学习
提高学习的自觉性,变“要我学“为”我要学”。有目标的学习更高效,主动的学习更轻松!
3、找准方法,针对复习
如果发现高一的部分知识没有完全掌握,一定要尽快补上,使自己高二高三的学习更加顺畅。
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