来自：查字典高考网 2016-11-29
电子竞技教育，就是教人怎么打游戏吗？这想必是不少人听说电子竞技人才培养时脑海最先反应出的疑问了。
今年9月初，教育部在其官方网站上发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》，在体育类中新增电子竞技运动与管理专业。在此之前的8月份，内蒙古锡林郭勒职业学院率先开设电竞班；9月底，湖南体育职业学院宣布将于2017年开设电竞专业。一时间，电竞人才培养引起社会热议，业界的声音却十分一致，认为在相关人才奇缺的背景下开设专业确有必要。然而，谁以何种形式教给谁，则成为新的问题。
教给谁？不是一个让你打游戏的平台
时代在变化。相比5年前，还问我电竞专业是不是打游戏的学生和家长已经少多了，反倒会咨询我这项运动的前景，以及怎样将学业与职业相联系。西安体育学院网络管理中心办公室主任吴昊说，提到电竞，人们的反应肯定是《英雄联盟》《星际争霸》等游戏，实际上电子竞技运动的基础是游戏的研发分析、赛事的组织宣传和IP（知识产权）的市场营销等，这方面人才的匮乏才使高校有培养的必要。
西安体育学院是全国最先以电子竞技为名称开设专项课程的本科院校，从2010年起培养了3届这一方向的大学生，后来由于课程调整该专项暂停。如今随着高职院校电子竞技运动与管理专业的开设，西安体院正谋划申请让电竞成为本科专业。
电竞专项设在运动训练系，就和传统的乒乓球、篮球专项一样，学校把它作为一种体育运动来培养人才。谈到3届培养出的约70名大学毕业生，吴昊提到生源决定着专业兴衰，也是学校开设专项时最大的担忧。
西安体院网络管理中心副主任魏娟丽告诉记者，由于该校运动训练系大都是特招生，不少人对电子竞技感兴趣，以为这给他们提供了打游戏的借口。不少学生进来才发现事情完全不是想象的那样。像很多运动一样，电子竞技也包括了幕前和幕后，这涉及媒体、市场、技术等诸多学科，不是每名学生都能够掌握。魏娟丽说。
现在高职开设这一专业，面临的问题和我们当年一样。这个层级的学生可能动手能力强，不过文化课往往有欠缺。以这一群体作为招生的主要对象，必须改变学生以为电竞专业就是打游戏的思想误区，而是让他们知道培养的人才指向的是一个完整的产业。吴昊说，如果想成为金字塔尖的电竞选手，那么训练营也许是比高校更适合的平台。
谁来教？电竞小白未必不是电竞专家
前段时间，锡林郭勒职业学院电竞班的招生简章引发网民围观，特别是电子竞技发展史什么是电子竞技等课程的设置引来不少吐槽的言论。其实翻看西安体院6年前的课程总说明，其中也有相似之处电子竞技运动概论电子竞技项目实训与比赛技巧等。
既然把电竞当作正规的专业去培养人才，那么课程设置就该和其他学科一样，是由浅入深、循序渐进的过程，这无可厚非。魏娟丽说，无论当年开设专项还是未来申请本科专业的课程设置，游戏实操都只占很小一部分，更多则是软件测试、市场营销、动画制作等跨领域的课程架构，这就意味着很多电竞课程的教师大多是电子竞技的门外汉。
我们不是培养职业选手，而是培养电竞产业的后备人才。游戏技能在人才培养中会有体现，但不是我们的主要目标，我们是要他们了解各个项目，不是说玩得多好。她说。
据介绍，在西安体院培养的电竞专项学生中，也有曾代表陕西参加国家级电竞赛事总决赛的，同时作为教练陪同参赛的体院教师更多是起到领队性质，在专业操作上学生有自己课外的导师、教练等等。以西安体院为例，学校承接电竞课程的计算机教研室有10来名教师，不少女老师其实对电子竞技只有基础性的认识，包括我打游戏也算不上高手级别的。电竞实训教师侯沁哺告诉记者，学校外聘代课的教师中可能会有职业选手加以补充，不过学校本身的师资还是专注于系统人才培养，不一定非要比学生们游戏打得好、玩得精。
怎么教？实战与理论相融合
詹树豪是西安一家电竞运营企业的负责人，他参加了9月底湖南体育职业学院开设电竞专业的资讯发布会，并表示这令他期待与担忧并存。如果有两张简历放在我面前，一个是这所职业技术学院的电竞专业毕业生，另一个是非电竞专业但是从事过电竞某一方面实务的人才，我更倾向于招聘后者。
他的看法与不少业界人士不谋而合，在电竞这个新兴的行业中，能尽快上手是用人单位最起码的要求，因此人才的培养须坚持理论与实践相融合。并不是理论、实践两张皮，而是要让学生在毕业前就进入到实战，在验证课堂知识的同时，知道在不同状况下该怎么做。电竞网站ImbaTV创始人、网名海涛的知名解说员周凌翔说。
在周凌翔看来，电竞业界人才的补充速度跟不上行业的发展速度这是不争的事实，一些高职院校开设的相关专业还是与现实脱节太大。他认为，电竞运动有其特殊性，平台、规则等的更新速度比传统运动快很多，如果电竞专业培养出的人才过于理论化，公司不如从头培养非相关专业的毕业生，一张白纸好画图。
学校是为社会培养人才的，要替学生考虑同社会接轨的方式。魏娟丽认为，西安体院当年设立专项时，梳理出相关毕业生可能从事的职业，如电子竞技赛事官员裁判、电竞俱乐部技术人员、电竞产品开发人员等。如今随着赛事IP的兴起，就业渠道会更加宽广，教育者更需要拓展教授的范围，实现专与精之间的平衡。
吴昊坦言，从毕业生的情况来看，当年的3届学生毕业后有六七人进入了电竞相关领域，其中有的在电视台、门户网站的电竞栏目，有的在游戏推广公司、运营公司等，还有创业经营网咖或作半职业选手的。从观测到的情况来看，这个对口比例在体育院校也属于正常。他认为，相信随着产业蛋糕的做大，未来有更多的专业人才能够顺利进入职场，促进电竞产业的健康发展。
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