来自：查字典高考网 2016-11-26
高考不分文理科、考试科目3+3、英语听力口语实行一年两考、高中校名额分配、中考科目可选、科目赋分可选北京中高考改革方案公布以来，深受社会和广大家长关注。那么，首都教育改革给家庭教育带来哪些挑战和契机呢？
11月20日，市教委副主任、资讯发言人李奕在丰台区青少年活动中心，以优化家庭供给，提高教育产能为题，为首都中小学生家长代表600余人做了专题讲座，并现场回答听众和网民提问。市教委官方微博北京市教委同步直播。
李奕围绕中国学生的核心素养、从教育角度看孩子成长的供给侧问题、当前学校教育改革对家庭教育供给的呼唤三个方面，解读了学校教育、家庭教育和社会资源环境如何有机整合，共促孩子健康成长。
中高考改革倒逼基础教育
《假如我与心中英雄生活一天》这样的作文题要求考生展开合理想象，呼唤考生的自我意识和榜样意识。面对这样的题目，背诵、宿构等应试技巧是没有用的物理、化学等科目，在中高考试题中也出现了开放性的问题。只要考生设计合理、言之有据就可得分，不用再去费心揣测标准答案。这样灵活多变的题目，也给学校教学提出了新的挑战。
在讲座中，李奕以中高考试题作为案例分析了当前中高考的改革趋势，即单一问题变成多元问题，标准答案变成合理答案。而在新的中高考方案中，科目的可选择、赋分的可选择、考题的可选择、答案的开放性和资源可以选择，将充分尊重学生的个性化发展，让学生有更多的学习选择，不必为弱项惶恐，每名学生都有好的一面及展示优势的机会。
北京中考改革从2018年开始实施，实行必考和选考的3+3模式。除了语数外必考外，其他科目实行选考，即从除体育外的五门科目中选择三门参加考试，物理、生物（化学）至少选择一门。不仅考试科目可选择，所选考的科目赋分也可选择。考生选考的三科，赋分采取由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数，即三科折算后实际满分分别为100分、80分、60分。这样的制度设计，为考生提供了更多的选择，便于考生发挥优势，用优势竞争。
从2020年开始，北京高考统考科目调整为语文、数学和外语，不再分文理科。这能激发学生的学习兴趣，有利于学生持续学习感兴趣的学科，同时也可避免理科学不好才学文科的误区。
这一系列改革，就是要通过中高考的指挥棒倒逼基础教育改革，促使中小学校长和教师真正动脑筋执行新课程方案，及时调整教育教学策略。在家庭教育中，家长也不能再以自己当年的经验指导孩子，而要尊重孩子的需求，发现和保护孩子的兴趣。
教育改革多元化持续供给
我们有的学校实行了校区年级部制，学生不再固定到某个校区，而是不同年级在不同校区学习。
就近入学、贯通培养、开放科学动手实践、中考高考取消0.2难度题、指标分配、市级统筹、高招双培外培讲座中，李奕从北京市近两年的改革出发，给家长传达了学区制下的区域教育供给优化单一学校教育供给，九年、十二年一贯制和普及高中教育优化对学生分段加工层层选拔的观点。
近年来，北京持续通过学区制、联盟、集团或集群办学等多种模式，校际横向联合，扩大重组优质教育资源，逐步实现区域均衡化发展。这种区域教育供给替代和优化了以往单一学校的供给。北京还通过引入民办力量、高校和研究机构、外教等资源，实现多元化教育供给。
同时，北京试办了一些九至十二年一贯制培育的学校，实现持续供给，替代和优化了以往分段层层选拔的模式。用通俗的话说，就是省去了小升初和中考，不折腾孩子。校长和老师的关注重点也不再是升学率，而是如何培育孩子的能力。
孩子培养重在六大核心素养
我们要培养什么样的人？重点是要培养自尊自信，自立自强，把国家、人民、民族放在心中，有责任感，勇于担当的人。相比之下，孩子一年能不能认识800个字，能不能学会二次方程，则不再那么迫切和重要。
李奕从日前发布的《中国学生发展核心素养》谈起，认为最核心的是要培养孩子的自尊、自立、自强、自信，把国家、人民、民族装在心中，要有不忘祖国的初心，有责任感、勇于担当。
家庭教育要关注孩子的感受，注重引导。比如写字，以往常见的做法是逼着孩子练字，写得不好就擦了重写。这当然有一定效果，但未必能持久。只有孩子从内心去认同练字这个目标，才能有持久的动力。
教育不仅要面向全球、面向未来，更要面向中国的社会现实。例如北京的雾霾，这是一个负面的现象，但不能一味地抱怨。有一名中学生写了一篇作文《假如没有霾，我们会失去什么？》这个视角相当独特。霾当然是坏事，但从呼唤和培养环境意识，促进节能减排来看，霾也有其推动历史的作用。作为家长和老师，要在类似的情况下发现和保护孩子的个性，选择开放和包容。
两个半小时的讲座，不少家长在全程录音或记录。有家长表示，中高考改革很重要，但自己很难理解。这次听了报告，感觉内容很权威，贴近家长和孩子的需求，对教育改革的目标更明白了，辅导孩子时也有了主心骨。今后会更加关注教育改革，提前为孩子做好规划。
近年来，北京市深化教育领域综合改革，出台了一系列新的政策和举措。为了使改革政策准确及时传递给首都广大家长，市教委通过组织相关负责人走进社区、学校解读改革政策，通过报纸、广播、电视及新媒体平台刊播政策解读、理念引导文章及节目，邀请专家参与教育大讲堂活动等，加强与家长互动，解读政策，传播教育理念，服务师生家长。与此同时，市教委积极争取家庭对学校育人的支持和配合，针对当代家长的育子困惑，开展互联网+家庭教育指导模式创新实践，依托北京市网上家长学校开发网络课程，为家长提供家庭教育指导与服务。
【中高考改革呼唤家校社会教育整合】相关文章：
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生，写下8000字批判作文，现状如何？
高考前必听的5首励志歌曲，《Dream it possible》最能鼓舞人心！
高考体育四项生的日常训练——深蹲移动跳：发展膝关节，踝关节力量。
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
探秘历史 第二季 第233集 考英语用来睡觉，结果仍是高考状元，如今她怎么样了？
高中语文知识清单高考语文总複习工具书第5次修订五全綵版五三曲一线科学备考基础知识手册知识大集结资料书参考书导书高一高二高三
优秀！英语数学双满分，广西“最牛”高考状元730分刷新最高纪录
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第9集 《赛吾里麦》演唱讲解，音乐表现一定要自然流畅
乾坤已定，组合解读2019高考数学全国3卷理科18题，你是黑马吗？
