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92.1%受访者高考填志愿会参考大学排行榜

来自：查字典高考网 2016-07-12

日前，各地高考分数陆续公布，不少考生正为报志愿发愁。为了选择一个性价比较高的好学校，一些考生或家长会参考历年的大学排名，对比各高校的各项指标，作为填报志愿的参考。公众如何看大学排行榜？

上周，社会调查中心通过问卷网，对2001人进行的一项调查揭示，80.3%的受访者关注各个大学排行榜。92.1%的受访者高考填志愿会参考大学排行榜，但其中61.4%的受访者并不做为主要依据。64.0%的受访者认为时下众多大学排行榜各有优劣、难以比较。

受访者中，90后占24.5%，80后占49.5%，70后占17.9%。其中，16.7%的人今年参加高考。

80.3%受访者关注各个大学排行榜

中国人民大学教育学院副院长、教育发展与公共政策研究中心副主任李立国指出，大学排行榜作为考生了解大学的一种基本途径，在国内长期拥有较高的关注度。受高等教育普及化和大众化的影响，考生在填报志愿时面临越来越多样化的选择。而大学排行榜汇集了多所大学的各项指标，对学生筛选符合自己水平和兴趣的院校专业有一定参考价值。

国内外的大学排行榜中，哪些是公众比较关注的呢？调查显示，排在第一位的是上海交大世界大学学术排名（61.1%），其次是武书连大学排行榜（35.2%），第三是其他媒体、机构排名（29.5%）。接下来是泰晤士教育周刊排名（24.4%）、QS世界大学排名（18.5%）、其他外国杂志评选的排名（9.1%）等。

刚参加完今年高考的广西考生秦远（化名）表示，自己平常就会关注一些大学排行榜。我想学医，所以对一些医科大学的排名会比较关注。尤其是在填报志愿时，会经常去了解哪些大学的医学专业排名更靠前。她认为，利用排行榜可以减少志愿筛选的时间。考生填志愿的时间很短，很难搜集到所有学校的信息。大学排行榜为我们提供了一个快速通道，每个考生都可以根据自身情况对院校进行初步筛选。

人们在高考填志愿时会以大学排行榜作为依据吗？调查中，92.1%的受访者会参考大学排行榜，其中61.4%的受访者表示会参考一下，不做为主要依据，30.7%的受访者表示会，是报考的主要依据。仅有4.7%的受访者表示不会，可信度不高，3.2%的受访者表示不好说。

李立国表示，大学排名只是一种参考，不能作为评价学校好坏的唯一依据。简单的排名并不能全面反映每所大学的真实情况，某些研究机构为了谋取利益，也可能会提供一些不正确的信息。完全依据排行榜来报考，学生和家长很容易被误导。

调查中，80.3%的受访者关注各个大学排行榜，其中41.5%的受访者经常关注。13.8%的受访者表示对大学排行榜的关注度一般，4.9%的受访者不太关注，0.9%的受访者完全不关注。

65.7%受访者表示更重视学校老师的指导意见

来自广东省普宁勤建中学的考生潘杰（化名）表示，相比大学排行榜，自己在填志愿时会更重视学校老师给出的意见。高考分数公布后，老师通常会根据往年的录取分数和排名情况，为我们推荐合适的大学，还会帮我们分析不同专业的竞争力度和被录取的几率。比起自己去搜索排名，老师们的建议更有针对性，也更科学。

哪些是公众在高考填志愿时会参考的因素？调查显示，65.7%的受访者表示会参考学校老师指导，52.2%的受访者表示会参考亲戚朋友推荐，51.0%的受访者表示会参考口碑效应，50.5%的受访者表示会参考大学排行榜。

李立国建议，考生在填志愿时要综合考量学校的总体办学质量和优势学科水平。一方面，办学质量好的大学，口碑效应更明显。在同等水平下，选择一所声誉较高的大学，对学生将来就业有很大帮助。另一方面，有些好的大学可能总体排名不是很靠前，却拥有国内数一数二的优势学科，师资队伍和办学质量还是有保证的。学生在选择时就要充分评估各大高校的专业优势。

此外，34.9%的受访者表示会参考各校招生宣传政策，19.3%的受访者表示会进一步深入大学实地了解。

秦远认为，去自己的理想大学走走看看，有助于了解更多细节，对学校的学术氛围和整体风貌也会有更深的感受。实地了解还会给人带来一种奋斗的动力。之前有名同学参加完北大夏令营后，就定下了非北大不去的目标，现在她也如愿去了北大。

如何看待时下众多的大学排行榜？64.0%的受访者认为各有优劣、难以比较，56.7%的受访者认为权威性有待进一步提高，45.0%的受访者认为是对大学质量的全面、客观评价，27.1%的受访者认为其商业意义更多，实际指导价值不大。

李立国认为，目前国内的大学排行榜暂时还比较少，并且面临诸多质疑。相对于西方国家，国内大学排行的历史较短，只有20多年，各个指标设计的科学性还有待提高。第二，政府不提倡大学排行榜，已有的大学排名主要是民间机构在进行，缺少有效规范，因此很难排除其中的商业利益成分。

我国对大学排名机构的管理还是一个真空地带。政府在这方面有必要加强力度，制定行业制度规范，建立相应的行业准入机制，以规范大学排名机构的行为，避免排名弄虚作假、误导考生报考。李立国建议。

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