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2016年高考复习:答题别跳来跳去提防“老熟题”

来自:查字典高考网 2016-05-18

建议1:利用好开考前的5分钟

一中教师赵国庆:从分发试卷到开考铃响,一般有5分钟的时间,考生不要拿到试卷就作答,这是不允许的,也是不恰当的。正确的做法是先浏览整个试卷,确定试卷有几张?一共有多少道题?和模拟考试的试卷结构一样吗?选择题是单选吗?如此等等,做到心中有数。

建议2:审好题,提防“老熟题”

四十八中教师孟淑敏:不审题不做题。学考旨在考查基本知识和基本技能,试卷中熟悉的“面孔”定会不少,切记不要冲动作答。一定要先审题,看到似曾相识的试题时一定要小心!认真看一下,到底是不是你的“老熟题”,在题目中是否有一些变化,不要盲目作答。

建议3:按顺序作答不要跳来跳去

四十八中教师吕晓莉:试卷中题目的排序是命题人精心策划由易到难排列的。一般都是选择题在前,其次是填空题,再次是计算题或问答题。从心理学角度看,这些题目对思维的要求是递增的,所以建议按着试卷中的题目顺序解答,不要跳来跳去,也不要倒着解答。因为选择题有选项作参照,可以顺向推理,又可以用排除的方法确定选项。同时做选择题可以激活记忆中的知识,活跃思维为填空题和计算题奠定基础。

建议4:不要刻意限定答题速度

一中教师赵国庆:一般地,语文、数学、外语是90分钟100分,平均每分钟1.1分;物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息技术是50分钟100分,平均每分钟2分。譬如,数学一道选择题3分,应该在2分半内完成;物理一道选择题4分,应该在2分钟内完成。如果明显超出平均时间应该暂时跳过,并做好标记,以便在后面的题中获得启发可以尽快返回作答。很显然,选择题的用时会少于平均时间,而计算题会多于平均时间。所以不必机械地限定解答各题时间,应该顺其自然一气呵成。

建议5:规范解答一步到位

十二中教师李颖辉:难题考的是能力,简单题考的是规范。学考显然是把考规范放在突出的位置,所以考生不可掉以轻心,把明明会做的题的分丢掉。譬如,忘记单位,没有看题目要求就徒手画图,推理的公式不是原始表达式等等。答题时不要图快而遗漏重要步骤,即通常说的“跳步”。由于评分采用分段给分的办法,那么你跳过的那一段就不得分了,因此,考生的答题过程应规范,重要步骤不可遗漏。

建议6:要争取每一分

八中教师刘颖:字迹工整,卷面干净整洁,卷面布局合理,语言表述科学规范,用术语说话,要让批卷人一眼就能看到得分点,这是隐性分数。题目要求回答的问题,必须按顺序一一作答,不能遗漏,有问一定要答,而且一定要答在相应一问中,并为修改留有空间。题目已给出的字母不要随意改变。题目中未要求画的图、未要求计算的量,不要出现在答卷上。图文要一致,有些示意图虽不要求精确,但也不能出现科学性错误。文科的论述题卷面表达要序号化、层次化、条理化,给分点突出、明确。

建议7:做选择题要相信第一反应

十二中教师李颖辉:有的考生做完选择题后不断复验,反复修改,结果反而吃不准。遇到卡壳时要保持冷静,不急不躁,继续做下去,把失分降到最底点。一般而言,卡壳是由紧张造成的,如果一段时间后,心情放松,头脑清醒,回过头来再做卡壳题,有时会有灵感的。

建议8:提高非选择题的得分能力

八中教师刘颖:对理科的计算题,解题时要有简练、准确、逻辑正确的文字表述,要分散书写给分点,尽量不要用综合式,因为综合式中有一处错误整题就是0分。

需要作出文字表述的,通常有以下一些情况:选取的研究对象、数学或物理过程,所列方程的依据(定义、定律、定理),对自己引入的字母的意义的说明,推理过程的必要说明,对特殊条件(隐含条件、临界条件、几何条件等)的说明等。解题不要随便跳步,尺规作图要规范。写方程时,首先要写出原理方程(定律、定理原始表达式),不能用变形式子代替或直接写出结果式。不要用数字列方程,也不要在同一方程中既有符号,又有数字。做出结果后要审视答案(如单位、有效数字)。

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