来自：查字典高考网 2015-09-22
新高考选考报名已经落下帷幕，我省各大中学全面拉开了备战序幕。“7选3”，意味着学生的自主选择性更强了，但在教学安排与管理上，也给学校抛出了一个全新的课题。面对新高考试点的全新挑战，不少老师表示，这真是“摸着石头过河”，“痛并快乐着”。
走班教学应对“7选3”
选课一结束，义乌第五中学教务处也完成了走班教学的分班安排，现在正筹备开展相应的教学工作。“对于高二的学生来说，目前生物、政治和技术这三门课还没有完全上好，不需要走班教学，其余的四门课已经开始走班教学。”教务处主任龚彩霞说。
据了解，省内的各大高中绝大多数采用了“走班”的教学模式来应对“7选3”，基本上还是以原来的行政班为主，对学生进行日常的德育考核。一般上午开展语数英课程，下午则实施选课走班教学。
由于选考考试时间与学考同步，相当于“高考”提前，不少学校还在新高一的课程中，增加了部分高二的课程。以往在高二才开课的生物，在高一新学期就开课了。
杭州高级中学的高一新生们，就在本学期迎来了每周两节的生物课。据学校教务处主任洪霞介绍，这样做主要是让学生们能在高一的时候，对课程有一个基本的了解，有利于高二时候的科目选择。
备战百态创新不断
“以前高一升高二，就是简单地分成了两拨，一文一理，现在学校针对学生们的选科差异性，制作了400多张课表，几乎每位学生的都不一样。”杭州二中的何杰老师说。
“7选3”科目加上必考科目，意味着考生的高考科目将出现35种选择组合，而杭二中学生选择的组合形式出现了其中的28种。这其中，有9种选择只有一名或两名学生，但学校对学生的选择不进行任何干涉和限制，排课兼顾所有学生的需要。
在杭州二中的高二教学区，摆放着不少的“书柜”。何老师介绍说，这些“书柜”其实不用于放置阅读刊物，而是给学生们交作业用的。“以前交作业，课代表还可以催一下。现在有些选课人少，也没有课代表，学校就做了这些‘书柜’，放在教学公共场所，便于学生交作业。”
为了对走班制模式下的学生进行更有效的管理，宁波四中还在新高一取消了原有的行政班班主任制度，尝试学生成长导师制。
现在，一个30多人的班级就“配备”了3个“班主任”，每个“班主任”全身心地负责10多名学生。高一(1)班的赵晓琪开心地说，刚进学校军训时，有种错觉，以为自己提前进入了研究生时代。不过，同学们很快就喜欢上了这一新模式。一个最明显的好处是，与老师走得更近了，老师对自己更关注了。
“导师时代”来临后，学生们的职业规划、学业选择都受到了更多的重视，导师们会根据学生的情况，制订好个性化的三年自主学习规划。
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