来自：查字典高考网 2015-07-22
6月25日广东高考放榜，东莞东华高级中学(以下简称东华)以“全省文理前十跻身八人”的成绩单，成为全省聚光灯下的焦点。7月16日，随着一本录取接近尾声，东华中学人气指数再度飙升：26人考入了清华北大(包括2名港澳台籍考生);2人被香港大学录取;140多人考入中山大学。
这是一所办学只有14年的民办高中，伴随2015年高考的“耀眼”成绩单，东华在短时间内也迅速地被褒扬与疑问环绕：好成绩是不是“撞彩”?好学生会不会是砸钱招来?整间学校是不是就一个高考工厂?……
东华校长简期颐说，东华高中与省市的重点中学不太一样，生源涵盖了尖子生、中等生以及部分成绩较弱的学生，是各层次普通高中学校生源的“缩影”。
近日，南方日报记者带着这些疑问，深入调查这所“黑马”高中，他们是如何取得这个成绩单的。
南方日报记者 谢苗枫 吴少敏 发自东莞
怎么就一夜成名?
6月24日晚上，东华学生刘晓欣忘记了第二天是高考放榜的日子。第二天一大早，她接到班主任的电话赶往学校，清华北大的招生老师“找上门”了。刘晓欣进入了全省文科前10名，除了刘晓欣，清华北大也把目光抛向该中学的另外7名学生。
这只是“奇迹”的一部分——在今年高考中广东文理科前10名，东华占有8名学生：东华共有5名文科考生进入全省文科总分前10名(同时包揽了前3名)，3名理科考生进入全省理科总分前10名;全省文理科前50名中，共有17名是东华学生。
关于高考的讨论突然聚焦在“东华”的惊艳上。当晚，“东华中学”上了微博话题热门词条，这间偏于东莞城郊的民办学校仿佛一夜成名。然而广东教育圈子对东华却一点不陌生，它今年取得的“惊艳”成绩却也没有出乎意料。
据介绍，东华创办于2001年8月，是一所民办公助性质的全日制寄宿学校，也是广东省规模最大的民办高中。办学10多年，已有95名学生考进清华北大，另外还有许多尖子生考上了香港或国际名校。2014年该校就有5名学生跻身全省文理科前10名，共27名学生被清华北大录取。
北京大学从2010年开始推行中学校长实名推荐制，在该校2013年中学校长实名推荐制中学名单内，东莞中学和东华名列其中，各可向北大推荐1名学生直接参加面试。同一年，广东有10所高中学校入选清华大学“新百年领军计划”，东华是东莞市唯一入选学校，可向清华大学推荐1名学生直接参加清华的自主招生综合面试。
尖子生从哪里来?
近年来，不少民办学校在高考场上“异军突起”，有的甚至传出“用钱买尖子”的传闻。即民办学校为了在高考考场上取得优异成绩，从公办学校高二年级物色优秀学生，以奖助学金的方式请该生转学至自己的学校，实现毕业班好成绩，提高社会知名度。
据了解，东华近两年以“黑马”姿态跑出广东高考考场，也引来类似的猜疑。东华校长简期颐在接受南方日报记者采访时说，“怎么可能呢，东莞的学籍管理相当严谨，而我们的生源也一向比较稳定。”
记者了解到，东华每年招生28个班，其中除了国际课程班外，还因为民办公助的办学性质而需招收240名公费生，这些公费生个个都是东莞初中毕业考试的尖子生。以今年东莞中考各校录取分数线为例，该校公费生第一志愿录取线为726分，全市最高。
“这几年的中考成绩，全市中考的尖子生大部分集中在东华初级中学，虽然有部分是考到其他中学，但相当一部分是留在了东华高中，也就使东华一直保持了一定的生源优势。”东莞市某公办学校负责人也表示。
记者统计最近3年东华尖子学生的学籍资料也发现，这3年被清华北大及香港的大学录取的70多名尖子生，大部分都是“新莞娃(户籍在东莞的外来务工人员子女)”，分别来自东莞地区的40所小学，并不存在异地中考、异地高考等违规现象。
是不是一间“高考工厂”?
陈金浩考到全省文科前10，“淡定”几乎是这个小男生的标签。
陈金浩是一个狂热的街舞爱好者，担任学校街舞领队，经常在上千人的场合表演街舞。不仅如此，他高一就与同学创业，合作创办了叫“磁石”的服装品牌，借助微博等新兴媒介，挖到“第一桶金”。“高考只是一场平常的考试，放宽了心也就没有什么。”他说。
像陈金浩一样，东华的高分考生几乎个个都是“多面手”，鲜有患得患失的状态。比如今年全省理科前10名的刘浩铭写得一手好书法，曾获全国一等奖，还是辩论赛好手;全省文科前10名的吴晓茜则是学校的运动健将，几乎每天都会在学校操场跑上10来圈。
在北京大学资讯传媒专业读大一的邬楚钰是简期颐校长的“北大推荐生”，但凭着裸考也跻身全省高分学生，也毫无悬念考入北大。
“推荐前她的分数是年级第6名，那时北大还觉得我是不是推荐了一个‘边缘生’，想多挣一个北大名额”，简期颐解释说，之所以推荐她是因为这个学生多才多艺、自主发展潜力深厚，很适合北大文化，比如她会弹吉他、钢琴、尤克里里，会唱英文歌，Rap嘻哈、灵魂乐，是学校10佳主持人、10佳辩手，“这样的人才难道不值得推荐?”
东华走出去的高分考生，几乎都是综合素质极高的学生。2013年以全省文科前10名考进清华大学的曹子键和去年文科前10名的许文贤都曾在中学阶段出版过几十万字的长篇著作，曹子键还是东莞作协最年轻的作家;2014年黄秀峰在信息技术和数学比赛中均获全国一等奖，并成功进入国家奥数集训队。
他们在高手云集的大学生涯里同样精彩。比如2014年—2015年度北大唐仲英德育奖学金的评选中，全国20名高才生入选，其中艺术学院的黄思嘉和元培学院的徐名琛就是2014届的东华学生。
“外界以为东华是应试教育，考高分是逼出来的，其实不然。”陈金浩说。全校26个社团基本都由学生来运作，校运会、元旦晚会全由学生组织、设计、实施，“我们通过参与这些活动得到全面的发展，所以在既考察知识，也考察应变能力、问题解决能力和强大心理素质的高考考场上，我们才能发挥稳定”。
会不会一直“牛”下去?
对于东华今年再次闯入全省视野引发外界广泛关注的现象，广东省政府督学钟院生指出，近年来东莞普通高考质量四项主要指标实现全省“三连冠”，今年高考尖子生更是领跑全省，重本率、本科率大幅提升，成为全省高考“高地”。“东华实际上是整个东莞教育投入、机制改革的必然产物之一。”
那么，作为一所民办学校，东华为何近几年都能涌现大批高考尖子生?未来有无可期?
“现在的高考很残酷，但目前没有更好的办法去代替它，只能适应它。我们不能为高考而高考，也不能因为考试而否定高考，所以我们在育人的时候尽量往优点去做，既要对学生的成绩负责，也要对他们的终身发展负责”，简期颐说，所以学校近年来也大力推行“高效课堂”和素质教育改革。
据介绍，该校10多年前便倡导课堂教育改革，先后经历了“传统课堂”、“有效课堂”、“高效课堂”，再到现在“先学后教、自主学习、提升能力”提升，以调动学生自主学习为行动取向，改变传统教学模式“满堂灌”、“教师一言堂”的教学模式。
记者在该校高二一节语文课看到，学生分小组围坐，把已经预习好的内容向其他组同学讲课，只有当学生们遇到困难的时候，老师才会辅导或指正。整堂课下来基本是小组合作、自主学习，与传统课堂大不一样。
“当然抱很大希望，也有很大风险，但我们其实不大在乎多几个、少几个高分学生，只是希望能提高学生们的素质，一届比一届更好。”简期颐说。这些改革和教育理念的坚持，学校的尖子生表现突出，其他学生也有很大提升，今年东华的重本率、本科率取得重大突破，证明了课堂改革的成效。
东莞市教育局教研室主任王健分析说，尖子生的培育是一个系统工程，并非简单的应试训练就能完成的。近年来东莞在学校内涵发展方面做了不少努力和改革。比如，2012年3月，东莞市委、市政府出台《关于推进教育发展，加快实现教育现代化的决定》，明确了教育现代化的目标，要实施高效课堂工程，优化教学过程，推进教学。
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