来自：查字典高考网 2011-08-22
从去年下半年到今年高考期间，如果评选中国教育界的年度人物，南方科技大学校长朱清时很可能是呼声最高的一位。在他的主导下，全新的大学、全新的招生方式、顶级的师资，以及这所学校的雄心壮志创建世界一流大学，一直在紧锁无数学子和教育界人士的眼球。
今天上午，朱清时和中学生围绕高校自主招生何去何从进行了现场交流。抵沪后，他还向本报记者畅谈了自己的教育改革理念和日常生活。
业余兴趣是收藏陶瓷碎片
两年前，如果不是接受了担任南科大校长的聘书，朱清时可能到故宫博物馆研究考古。文化部在故宫设立了一个国家古陶瓷研究基地，我在退休之前就已经是基地的学术委员会主任。
朱清时是化学专业出身，他对考古同样具有浓厚兴趣，他的业余爱好就是搜集古陶瓷。考古在国内高校课程当中多为文科专业，但朱清时打破了这种专业限制，在中科大担任校长期间，他将理工科和考古学科相结合，开设了科技考古专业，只招收研究生。经常看到一些文物鉴别专家失手鉴错文物的资讯，但用化学测定的方法，几乎可以万无一失。
朱清时说，他的家中收藏了不少各年代的陶瓷碎片，这就是我的业余兴趣所在。这些年来，为了搜集这些碎片，我几乎走遍了全国各地的知名陶瓷窑厂。这些碎片未必有多大的经济价值，但是我可以从里面看到历史。
南科大明年暂停招生？
此前，有媒体报道，明年南科大可能暂停招生。朱清时对此予以澄清，今年招收这批孩子，是在南科大没有获得教育部批准招生资格的前提下进行的。但我们不希望明年仍然这样，我们现在还在很迫切地等待教育部批准我们的招生资格。
朱清时说，一旦获得教育部批准，南科大将在明年3月再次招生，通过的孩子也将在明年6月参加高考。但事实上，高考更像是一个流程，成绩并不能决定孩子是否被录取，而更多是对现有高考选拔体制的妥协。朱清时并不希望，南科大永远是作为一个对抗体制的形象而孤独地存在，它的意义在于培养人才，那么适当的妥协并无不可。
今年6月，南科大在其官方论坛上发布说明，称南科大没有招生资格，所以没有办法通过高考招生；2011年秋季的招生计划至今尚未启动，比如招生政策、招考方式、招生对象等都无法确认；学校研究生的招生计划尚未确定。不过，现在朱清时对于获得招生资格比较乐观，认为可能是明年年初，可能是今年下半年，应该会得到教育部的批准。
只有一名学生被劝回家
很多人看来，南科大的44个孩子和中科大少年班的学生有不少相似之处，都属于量少质高；南科大最小的学生只有11岁，也属少年班招生范畴；南科大学生大多是高一、高二学生，属于提前进入高校，和少年班也很相似不过，在朱清时心里，南科大的孩子更厉害！
朱清时解释，并非他们在学习成绩和智力因素上存在差异，而是南科大的44个孩子具有更充足的勇气和更饱满的信念，少年班孩子的特点是早慧，和他们相比，南科大的孩子同样很聪明，但更有主见，他们不喜欢现行体制下的教学方式，只为了接受高质量的教育，只为了能学到真本事，宁愿不参加高考，宁愿不要学位，这种勇气和坚持我都很钦佩！
朱清时还向记者辟谣：南科大现在共有44名学生。有媒体说有两名同学退学，事实上只有一名。11岁的苏刘溢被我们劝告回家，但这并非退学或留级，而是另一种教学方式。因为他年纪很小，也没上过小学和中学，上课时很难集中精神听课，因此我们固定派老师对他进行教学，并把学习情况进行反馈和总结，再制定下一步的教学目标，对于所有的孩子，不能一刀切。
明年将发布全新专业
和国内其他高校不同，南科大的专业设置并非传统的按具体学科分类，如数学专业、物理专业、化学专业等，而是紧密地和实际应用相结合，明年就将发布具体专业，目前已经初步决定推出的四个专业是未来城市、能源、环境和纳米加工。
之所以进行这样的尝试，是因为目前国内高校的课程设置普遍存在知识陈旧、与实际脱节的问题。
朱清时反思国内高校的课程设置问题，带着教师到多所世界一流名校学习，最终摸索出现在注重应用型、复合型知识的前沿交叉学科。现在，朱清时尝试将这个方法应用在全新的南科大，事实上，即使是国外的大部分名校，专业设置也是按照传统的具体学科分类，因此可以说，我们的做法甚至在全世界也属于前沿！虽然稀少，但我们对这种分类方法充满信心。
朱清时颇感意外，也颇感得意的是，学期中对各科课程考评时，最受学生欢迎的是来自香港科技大学丁学良教授的《比较社会学》。还有一门很受欢迎的人文学科课程是香港中文大学社会学博士、著名国学大师南怀瑾关门弟子魏承思教授上的《国学课》。朱清时相信，接受了人文学科熏陶的南科大学生，以后无论是继续读书，还是走进社会，相比其他学校的理工科学生都更具发展潜力。
目标是办小而精的名校
南科大目前只有44名学生的现状，在很多人看来，大学首先学生数量就要大，大学人数怎能只有一个班级的规模？
现在只是第一步，我们会一步步走下去。朱清时说，在他的理想中，南科大将在10年后发展到具有2600名左右学生的规模，其中本科生2000人左右，硕士生、博士生共600人左右。现在，南科大共有10多名教师，但是面向全球的教师招聘仍在进行当中，朱清时说，如果顺利，明年将会招收200名学生，增加70名左右的教师。
朱清时对此解释，他的目标就是办一所像加州理工学院那样小而精，却培养了30多名诺贝尔奖得主的名校。深圳当初成立南科大，目的就是建造世界一流大学，大学办学就应该重质而不是重量。在他看来，南科大现在不仅是在做一个大学教改实验，而且还是在解答一道世纪难题，我是搞实验的科学家，要用做实验的方法来回答钱学森的问题中国为什么培养不出一流的人才？在他看来，接下去的问题更为重要，即中国的大学教育怎样培养出一流人才。朱清时希望，让社会给南科大一些时间，南科大将会给出自己的答案。
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