来自：查字典高考网 2013-10-15
Ⅰ．考试性质
湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业统一考试（以下简称编导联考）是面向全省报考普通高等学校广播电视编导类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高等学校招生考试的重要组成部分。编导联考主要考查考生是否具备今后学习广播电视编导专业所需的知识、能力和潜质。
Ⅱ．考试环节、科目及分值
一、考试环节
编导联考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试220分，面试80分。
二、考试科目及分值
1．笔试
科目一：综合知识及命题编写故事（120分）
科目二：影视作品分析（100分）
2．面试
科目一：自我介绍（10分）
科目二：命题演讲、材料评析或命题创意（考生随机抽取一种，40分）
科目三：回答考官提问（30分）
Ⅲ．考试内容、形式及题型示例（笔试部分）
综合知识及命题编写故事
一、综合知识部分
（一）考查目的
1．考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。
2．考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。
3．考查考生对学习本专业所应具备的广播电影电视常识的掌握程度。
（二）考试内容
1．文学常识
（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头
（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头
（3）《左传》与编年体史书
（4）司马迁、《史记》与纪传体史书
（5）三曹七子
（6）唐诗宋词的重要代表作家及其作品
（7）唐宋八大家及其代表作
（8）三言二拍
（9）中国章回小说与四大古典名著的成就
（10）鲁迅小说和杂文的主要成就
（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品
（12）茅盾、巴金、沈从文、丁玲等的小说代表作
（13）老舍的长篇小说和戏剧作品
（14）曹禺、田汉的戏剧作品
（15）中国当代文学的重要作家及其代表作
（16）古希腊的神话、史诗和戏剧
（17）欧洲文艺复兴运动
（18）巴尔扎克及其《人间喜剧》
（19）普希金及其诗歌作品
（20）托尔斯泰及其长篇小说
（21）高尔基及其文学成就
（22）海明威、卡夫卡的小说代表作
（23）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》
（24）泰戈尔及其文学成就
（25）文学体裁的三分法与四分法
2．艺术常识
（1）世界三大古老戏剧
（2）元曲四大家及其代表作
（3）南戏与昆曲及其重要剧作
（4）中国古典四大名剧及其艺术成就
（5）李渔及其戏剧理论
（6）四大徽班与京剧的形成、四功五法、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征
（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作
（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等
（9）戏剧性
（10）古希腊三大悲剧家及其代表作
（11）莎士比亚及其四大悲剧作品
（12）三一律
（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧
（14）契诃夫及其戏剧代表作
（15）世界三大戏剧体系
（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品
（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作
（18）器乐的分类
（19）器乐作品的演奏形式
（20）声乐作品的演唱形式
（21）古典音乐及其曲式分类
（22）中国音乐体裁及西方音乐体裁
（23）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、门德尔松、约翰？施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作
（24）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其代表作
（25）电影音乐
（26）民间舞蹈
（27）现代舞
（28）芭蕾舞剧
（29）文房四宝、书法五体
（30）中国绘画的三大题材
（31）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾闳中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其代表作
（32）南宋四家、扬州八怪
（33）工笔画与写意画
（34）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作
（35）印象画派的代表画家及其代表作
（36）米勒、罗丹、列宾、梵高、毕加索等重要画家及其代表作
3．广播电视电影常识
（1）广播的发明
（2）广播的类型
（3）电视的发明
（4）中国电视史上的第一
（5）电视的类型
（6）电视节目、电视栏目与电视频道
（7）蒙太奇的概念及其类型
（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头
（9）长镜头
（10）远、全、中、近、特写等景别
（11）构图常识
（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力
（13）拍摄角度
（14）色彩常识
（15）后期制作基本常识
（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本
（17）电视电影
（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑
（19）主流电影
（20）类型电影
（21）电影院线
（22）电影的发明及中国电影的诞生
（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立
（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神
（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品
（26）中外电影著名导演及其代表作
（27）重大的国际电影节及中国电影获奖作品
（三）考试题型
选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析创意题等。
二、命题编写故事部分
（一）考查目的
1．考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。
2．考查考生创作、编写故事的能力。
3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力。
4．考查考生是否具备今后学习本专业的潜在素质。
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