来自：查字典高考网 2014-05-12
上海高考网：近日，从上海市教委传来消息，上海市民办高校有8个重大内涵建设项目、36个重点科研项目以及98个青年教师科研项目经审核，符合申报要求，同意给予支持。
据了解，市教委给予每个重大内涵建设项目第一期支持经费为20万元，给予每个重点科研项目第一期支持经费为10万元，给予每个青年教师科研项目每项目支持为2万元。
根据规定，重大内涵建设项目和重点科研项目研究周期为两年，青年教师科研项目研究周期为一年。项目以学校为主实施过程管理，市教委将对项目实施情况进行评估和检查。项目资金的使用与管理须符合上海市科研项目资金管理有关规定，接受市教委和有关部门的监督和检查。
获得上海市民办高校青年教师科研项目的人数分布为上海杉达学院4人、上海建桥学院8人、复旦大学上海视觉艺术学院2人、上海外国语大学贤达经济人文学院10人、上海师范大学天华学院22人、上海东海职业技术学院3人、上海新侨职业技术学院4人、上海震旦职业学院2人、上海民远职业技术学院4人、上海思博职业技术学院4人、上海立达职业技术学院5人、上海济光职业技术学院6人、上海工商外国语职业学院8人、上海邦德职业技术学院5人、上海中侨职业技术学院5人、上海电影艺术职业学院2人、上海欧华职业技术学院4人。
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上海市民办高校重大内涵建设项目、重点科研项目评审结果一览表 |
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学校 |
获批项目名称 |
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上海杉达学院 |
＊护理本科生核心能动力多元化培养模式与效果评价研究 |
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＊基于供应链金融视角的中小企业融资策略研究 |
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基于公共健康信息的大数据管理与分析系统及其关键技术研究 |
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基于学生体质健康为目标的三位一体 教学模式理论与实践研究 |
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外语有效教学的内容与方法 |
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上海建桥学院 |
＊3D数字内容显示技术和生成方法的研究 |
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＊我国零售业走出去的战略层面及支撑体系研究 |
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纳米ZnO薄膜及其光电特性研究 |
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转型期资讯媒体运营模式创新研究 |
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金融业和上海节能环保产业联动发展机制研究 |
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复旦大学上海视觉 艺术学院 |
＊艺术设计原创力教学实践平台 |
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建立工艺美术特色专业以工作室为轴心的教学模式 |
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基于上海时尚产业的服装与服饰特色专业建设 |
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基于大文产背景下文化创意经典案例专业教学平台的研究 |
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上海外国语大学 贤达经济人文学院 |
＊民办高校教育国际化与国际化人才培养实施方案研究 |
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上海师范大学天华 学院 |
＊学前教育本科生实践能力培养的实验研究 |
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＊基于智能技术的汽车电子领域人才培养模式探索与实践 |
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天华学院艺术设计类专业创新创业人才培养模式研究与实践 |
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民族复兴背景下小学语文教师人文素养培养模式的创新与实践 |
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面向基础管理型物流人才的课程体系创新研究与实践 |
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上海东海职业技术 学院 |
机电高职人才培养模式改革研究 |
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上海新侨职业技术学院 |
机电一体化技术教学系统仿真与创新型开发平台 |
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基于校企合作的新能源汽车课程体系建设 |
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以技能为导向、学生为本位的计算机 移动互联网课程体系架设与实践 |
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上海震旦职业学院 |
基于物联网的智能家庭系统开发 |
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民办高校数控专业人才培养及教学改革探究和实践 为实现国产大飞机零部件等先进制造业人才培养 |
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高等职业教育紧密型校企合作多元模式的研究与实践 |
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上海民远职业技术学院 |
航运英语项目课程开发研究 |
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上海思博职业技术学院 |
工学结合模式下的国际商务专业改革与建设 |
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基于校企合作的双证书能力本位课程观的研究与实践 |
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上海立达职业技术学院 |
两岸职业院校港澳台合作办学项目连锁经营管理专业的建设 |
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构建高职会计专业课证融合、理实一体的人才培养模式 |
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上海济光职业技术学院 |
高职建筑设计技术专业建筑设计基础课程体系建设 |
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高职以助理理财规划师为职业导向的实训项目开发 |
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基于信息化技术高职室内设计专业教学形态的改革与实践 |
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上海工商外国语 职业学院 |
基于综合应用能力培养的高职公共英语课程设置与教学模式研究 |
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高职韩语专业学生外语沟通能力培养的教学模式研究 |
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基于国际比较研究下的我院商学院 体制创新及教学综合改革的探索 |
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上海邦德职业技术学院 |
基于计算机应用专业岗位能力培养的项目式课程体系建设和师资队伍建设 |
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上海兴韦信息技术职业学院 |
基于博雅教育理念下的教学模式探索 |
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上海中侨职业技术学院 |
模拟公司-艺术类专业教学过程组织形式的研究与实践 |
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校园文化建设促进学生职业能力形成的研究与实践 |
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以就业为导向的证券与期货专业教学整体解决方案的研究 |
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上海电影艺术职业学院 |
基于云计算的全媒体人才培养模式研究 |
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注：带*的为重大内涵建设项目 |
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【上海2012年度民办高校科研项目评审结果出炉】相关文章：
★ 关于上海海事大学2013年大型招生咨询会暨上海市部分高校高考招生联合咨询会的通知
[标签：上海,2012,民办高校,科研项目,]
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