来自：查字典高考网 2013-07-15
培根说：一切幸运，并非不暗含哀伤；一切厄运也并非没有希望。光明与阴影，如人生的两个侧面，像一尊雕塑，一幅油画，人生在光明与阴影的变化中才得以完整，得以成就其大美。
光明，人生之所向，仿佛人生的一切美好都只蕴藏在光明的顶峰。洞房花烛夜，金榜题名时，人生的欢愉在光华环绕中尽显。但仅有那金碧辉煌的灿烂便可以涵盖人的一生吗？不。在众人追逐成功的欣悦之时，我却更看重阴影中所蕴含的力量。
泰戈尔曾写道：一整片暗夜的漆黑，也掩盖不住一点灯光的明亮。一句小诗，曾于多少个彷徨无助的夜给我以温暖，让一股暖流融化于心房。漫步于河堤，我曾于黑夜中看着对岸的灯火，我才真正理解这句诗的真谛。于寒夜之中，满天的黑暗，却永远敌不过一点灯火所能给予人的温暖。正如希望，正如暗夜下阴影中的光明。
孔子周游列国，困于陈蔡，面有菜色却仍能留下发愤忘食，乐以忘忧之言；苏东坡谪居江南荒野、蛮芜之地却笑谈日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人；毛泽东于长征路上，八千里遥遥路途，山川艰险，前截后追之中，却在《长征》中写下五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。于人生的阴影之中，识透生命的光影变化，永远以积极的心绪看到光明，这是智者，也是勇者，更是把握命运光彩的画师，而其人生的图轴也于这光与暗的变化中实现其特有的华彩。
这不比一片的灿烂或满纸的阴影更为美丽，更加真实吗？正如完美的雕塑，总是兼顾光明与阴影的变化，也正如杜甫笔下阴阳割昏晓的泰山，晦明变化中，方显人生的多彩。贝多芬一曲辉煌的《欢乐颂》是于我要扼住命运的喉咙这样的困境中完成，巴尔扎克九十八卷的《人间喜剧》也正是于其负债累累之时开始创作。光明下的阴影也更多地让人们对其崇敬。
难以想象只有光明的人生，也难以想象只有阴暗的生命。在光影交替中，在晦明变化中，人生才得以成就其大美，实现独有的光华。
【阅卷人语】
该文立意独立高标。作者对作文题意把握准确，在此基础提出人生在光明与阴影的变化中才得以完整，得以成就其大美的论点，无疑是正确的，作者进一步提出在众人追逐成功的欣悦之时，我却更看重阴影中所蕴含的力量，观点有新意有创意。
典型事例的运用出类拔萃。本文运用孔子、苏轼、毛泽东等事例，举例典型，叙述简洁，每一事例点到为止，以古今为序。作者虽然运用的材料也是其他考生常用材料，但并非堆砌材料，而是在举例后对事例进行分析，揭示材料与观点之间的内在联系，使事理水到渠成。
文章大量引用和化用诗文名句，如开头用培根的名言引出论点，文中举例嵌入诗歌名句，还有分析引证泰戈尔的小诗，既充实了文章内容，增强了说服力，也增加了文采。这里需要说明的是，该考生引用名句诗词，能做到有机统一，而非做表面点缀、修饰之功。
文章开篇提出论点，先讲道理后举例论证，例后分析，结尾回扣开头，使文章结构严谨，首尾圆合，浑然一体。
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