全国站

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

资    源
  • 资    源
当前位置:查字典高考网>高考作文>2002年高考满分作文>2002全国卷I高考满分作文:无愧我心

2002全国卷I高考满分作文:无愧我心

来自:查字典高考网 2013-07-31

人可以欺骗一切,但惟独无法欺骗自己的心灵。

竹篱茅舍边,我见到了颜斤蜀,那个齐宣王说他宁愿安步以当车,晚食以当肉的人。我问他为什么要选择隐逸,他眯起眼睛一笑,说:归真返璞,则终身不辱。怎么还是那两句话,我嘟嚷着想离开,身后却又响起了那个静如止水的声音:不辱的是心灵,心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。

爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上,我找到了阿喀琉斯,我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。帕里斯要的是海伦和我的生命,而我要的是一颗高贵纯洁的心灵,我无愧无悔。他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像,(以)英雄的名义千年不朽。

瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈,我向他们请教人生的真谛。您为什么要写那篇《多余的话》让自己蒙受那么大的争议呢?知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求,瞿秋白平静地说,最知我的莫过于我心,我不想让心灵带着愧疚死去。周先生呢?为什么您选择了在铁屋中呐喊而不是像胡适之先生一样坐在书斋里安闲地写作?中国不需要温文尔雅的士大夫,中国需要斗士。我仰不愧于天,俯不怍于地!ァ案呱惺歉呱姓叩哪怪久。北岛如是说。我终于明白,一个完美的人生是多么不可求,而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。点一盏坦荡明亮的心灯,在人生道路上跋涉,那么无论我所选择的前程是多么坎坷,多么艰险,我都将无悔,因为我无愧于心。

【2002全国卷I高考满分作文:无愧我心】相关文章:

名家点评吉林省高考作文:像鲁迅一样思考

2002年全国卷I高考满分作文:霸王泪

2012大纲全国卷1高考满分作文

2002年全国卷I高考满分作文:选择——生命无悔

2002年高考上海满分作文:面对大海

2012年四川高考满分作文:水的呼唤

2002年全国卷I高考满分作文:选择生命的色彩

2002年全国卷I高考诗歌满分作文:选择

2002全国卷I高考满分作文:选择永恒

2011年上海卷高考作文题目:一切都会过去与一切都不会过去

[标签:满分作文]

网友关注视频

张雪峰高考志愿填报指南 第15集 高考填报志愿,想学电子信息类专业,推荐报这六所高校,不出错

凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会

老外:外国理科高材生遇到中国数学高考,看到题目狂喊:NO!

印度美术高考美术联考,考前培训班

1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本

美术联考用纸上海考试模拟试卷纸高考统考纸 4k水粉纸素描纸 速写纸卡纸美术模拟测试试卷纸 美术考试专用纸

高考前必听的5首励志歌曲,《Dream it possible》最能鼓舞人心!

amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气

高中语文知识清单高考语文总複习工具书第5次修订五全綵版五三曲一线科学备考基础知识手册知识大集结资料书参考书导书高一高二高三

学渣儿子高考,英语选择题全选B!老师通报成绩的那一刻父亲懵了

这!就是专业 第1集 川农动物科学专业解读

【姜浩张超画室】

武汉美术高考

高考政治一轮:《经济生活》第九课(社会主义市场经济)练习

2019高考数学第四题技巧秒出答案

老马讲高考真题第九季2018年高考地理新课标一卷第37题

2019年高考试卷解析,数学套路不好用了

2019年高考数学全国2卷理科第4题讲解及答案

男孩考上理想大学,却因为网瘾休学在家,高中班主任上门劝导

高中数学必修5 高考数列选填真题技巧秒杀讲解

沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第9集 《赛吾里麦》演唱讲解,音乐表现一定要自然流畅

这四首励志歌曲,送给为梦起航的高考学子们,听完心潮澎湃!

星闻乐坊 第1272集 张杰的一首歌成了高考神曲

组合名师余老师在线讲解2019高考数学全国3卷理科16题

加油吧考生:2019高考咨询大直播 第43集 科学填报志愿 规划精彩人生

这!就是专业 第47集 江苏理工学院

一站到底:高考语文老师上台,穿长衫说Rap,全场笑翻了!

凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会

2019高考语文试卷解析

凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会