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高校十大校歌排名出炉浙大文言校歌登榜首

来自：查字典高考网 2014-04-30

亲，还记得校歌怎么唱吗？教育部资讯办公室官方微博近日公布了最受网友欢迎的高校校歌TOP10名单，引起网友的广泛关注。浙江大学的文言校歌、复旦大学校歌复旦复旦旦复旦，以及中国传媒大学校歌年轻的白杨位列前三名。江苏地区只有东南大学榜上有名，位列第四。

最受网友欢迎的高校歌曲TOP10

①浙江大学校歌

②复旦大学校歌

③中国传媒大学校歌

④东南大学校歌

⑤西南大学校歌

⑥山东大学校歌

⑦武汉大学校歌

⑧天津大学校歌

华东师范大学校歌

⑩北京交通大学校歌

西南交通大学校歌

十大校歌排名出炉网友纷纷力挺母校

教育部资讯办公室官方微博微言教育在微博上公布了#校歌我点赞#活动的结果。你还记得你为哪首校歌点过赞吗？想知道哪所高校校歌最受欢迎吗？微言教育根据统计每首校歌收获的转、评、赞总数公布了校歌排名TOP10。

校歌排名一经公布就引起了广大网友的评论。众多网友表示，自己学校的校歌最好听！网友鱼_1990评论：我浙校歌棒棒的！网友Kozing写道：我旦校歌的确好听！中国传媒大学的校友们则表示，年轻的白杨为什么不是排名第一？网友我叫马超那你呢回复说：每天广播都放，真的蛮好听。

也有网友开始了吐槽。什么时候的投票我都不造网友__胡小闹说。网友我就是一破小孩唱起了反调：我能说西大的校歌不好听么？网友漱目对于校歌歌词较起了真，为什么两旁大路只有一排白杨了？网友笙箫默去表示：第一次看到复旦校歌头一句是复旦复旦旦复旦时我忍不住笑喷了更有网友看到排名后玩起了自黑，我们大学还有校歌？！

亲，你会唱校歌吗？评选勾起网友青春记忆

网友洛西晨评论：师大校歌是啥？谁能给唱两句。教育部资讯办公室发布微博后，武汉大学官方微博转发时写道，亲，你会唱校歌吗？网友黑大的老榆树回复说：中国大学校歌旋律大概有两种，南大校歌和河南大学校歌都是民国时作的曲，属于歌颂的旋律。黑大校歌2011年之前是美声唱法，根本无法传唱，2011年后改为进行曲旋律，中科大等大学校歌都是进行曲。

校歌更是勾起了网友们对大学生活的回忆。都有点淡忘了，但是我记得好多次在路上唱校歌~网友沈钊_ParadiseZJU说道。毕业于华东师范学院的网友赵老刚说：一首小龙人总是会勾起小伙伴的美好回忆。西南大学校友晒出了他的校歌回忆：还记得大一的时候全院的同学都在学，一起唱时，那气势，地动山摇，直到现在我手机里面还有歌词。

东大位列榜单第四记者连线歌词作者揭秘创作史

在校歌排名中，江苏地区只有东南大学榜上有名，并且排名第四。这首校歌真的这么好听吗？它的背后有怎样的故事呢？

校歌，从白话文到文言文

东南大学人文学院的王步高教授是东南大学校歌词作者。王教授介绍，东大历史上曾有过三首老校歌。一为江谦作词，李叔同作曲的《南京高等师范学校校歌》；二是汪东作词，程懋筠作曲的《中央大学校歌》；三是罗家伦作词，唐学咏作曲的《中央大学校歌》。

我调入东大的第二年便赶上九十周年校庆，学校让我们几位有文科博士学历者撰写《东南大学校歌》，我们的歌词在校报上刊发后未引起任何反响，我深深后悔用了白话诗的形式，亦深深为未能完成学校交的任务而内疚。王教授回忆，1999年时任校党委副书记的林萍华就问他：为什么不为东大写个校歌？我无言以对。返校后我便与南师大常国武教授商议：校歌可否采用词的形式，用文言文创作，受到相关专家的支持。常国武教授知我很擅长写《临江仙》词，便建议我用此词调。该词仅58字，易读易记。

2001年4月底，王步高交出了初稿。东大是格律诗词的发祥地，校歌用格律诗词来写，不仅其文化底蕴更丰富，也有利于与海外校友、尤其是与台湾中央大学的交流。初稿便受到校领导的高度认可，学校基本确定校歌歌词由我撰写。

十个月改校歌走火入魔

为了把校歌写好，王步高教授开始了为期10个多月的校歌修改工作。至少有十几个晚上，我一夜只睡两三个小时。王步高教授回忆，仅给常国武教授打电话便在50次以上，上门不下10次。他向年轻的诗友请教，向自己的学生请教。上课时他把不满意的字句写在黑板上，让学生提意见。把两个拿不定主意的句子，让学生投票，说哪种方案好。王教授说：自己仿佛着了魔似的。

六朝松下听箫韶一句，最初作千年松下话六朝。有专家说六朝松是东大的象征，应当明说，便改为六朝松下话前朝。又有人说：前朝容易使人想起民国，有歧义，于是又改为六朝松下舞箫韶。箫韶是舜时的舞曲，舞箫韶虽通，不知其出处则不好懂，加一听(读去声)字，知箫韶为可听之物，它应是音乐、乐曲之类，距离其本义便很近了。一次次修改，越改越精，越改越美，越改越突出东大的历史文化传统。

王教授援引周武《从西南联大校歌看民国时期的大学精神》一文中的观点，也表达了他对校歌的看法。对大学而言，校歌不只是一串音符，一簇象征性的符号，更是一种灵魂，是大学精神的集中体现，并代表各校的特点，它是由各校的历史传统和办学风格凝聚而成的，它的旋律萦绕，弥散着每一位学子心中的憧憬和梦想。

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