来自:查字典高考网 2009-08-27
1.知识:卢沟桥事变、国共第二次合作的实现、国民党正面战场四次会战、中共全面抗战路线、《论持久战》
2.能力:对片面和全面抗战路线本质及结果的认识,培养学生用阶级的观点和比较方法分析历史问题的能力。
3.思想:认识抗日战争是在统战旗帜下,全民族的抗战,民族利益高于党派、阶级利益。
重点:抗日民族统一战线的建立。
难点:国共两党实行不同的抗战路线的原因。
复习提问:
日本帝国主义自何时大举侵华,到1937年共侵占中国多少领土?1936年日本制定了什么样的国策基本方案。(引导学生回忆世界史亚洲战争策源地形成及日本确立的基本国策)由此导入新课。
一、七.七事变和第二次国共合作的实现
1.七.七事变――全国抗日战争开始的标志。
日本借口――进军卢沟桥――中国军队奋起抗战。
2.抗日民族统一战线的正式形成(国共第二次合作的实现)
①七.七事变后的中共抗日通电。
②
③徐州会战台儿庄战役(抗战以来最大的胜利)
点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=172425
【抗日战争的爆发】相关文章:
★ 抗日战争
★ 解放战争(学案)
★ 甲午中日战争
★ 马克思主义的诞生
[标签:关于战争的作文,抗日战争]
学渣儿子高考,英语选择题全选B!老师通报成绩的那一刻父亲懵了
衍声高考琴行2019高本硕学生暑假音乐会 张俊瀚《陕北民歌主题变奏曲》《阿根廷舞曲》第三乐章
美术联考用纸上海考试模拟试卷纸高考统考纸 4k水粉纸素描纸 速写纸卡纸美术模拟测试试卷纸 美术考试专用纸
加油吧考生:2019高考咨询大直播 第43集 科学填报志愿 规划精彩人生
高考体育四项生的日常训练——深蹲移动跳:发展膝关节,踝关节力量。
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
你高考成绩高吗?这道题目怎能成立?高难度奥数,能不能把你难住
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达