来自：查字典高考网 2011-12-02
土鳖老师
现在部分学生上课，有个特别坏的习惯。
看了题干之后知道老师要讲，然后看完题也不思考开始干等着，等到老师讲答案时拿起笔把答案记下来，然后收工回家。
没有思考的过程，就不懂做题过程中会有什么困难，这个困难是自己做题的困难，自己做才能发现。老师根据经验会点出一部分误区，但学生如果思考过，听到老师的讲解才会恍然大悟，印象深刻。
有时候，回家翻看记下的答案，自己都忘了当时老师怎么讲的。为什么？因为自己当时没思考，所以印象不深刻。
这种课堂上不思考干等记答案的同学，土鳖命名为干等流。
干等流的本质
买椟还珠。既然知道买珍珠的时候只要盒子是不对的，愚蠢的，那么我们有必要反省自己的干等流行为是否本质上也是买椟还珠。
来上课是学知识的，知识应当是能够融会贯通、举一反三的部分（老师通过例题展示和练习这些规律），也就是我们经常说的思路和规律，如果不思考，就不能把握其中的思路和规律，纵然老师讲解，我们查找不到自己的误区，下次做题还会错；更为关键的是，我们对老师的讲解印象不深刻。
来了，记下例题答案，讲义上记得满满的，颇有成就感的样子，但知识都学会了吗？似乎不是。记满答案的讲义只是自己心灵的安慰而已。
知其然不知其所以然，皆干等之故也。
答案抄回家，思路和规律留给老师。
买椟还珠，是之也。
辨别干等流
一、从考试成绩中，可以看出端倪。因为干等流缺乏举一反三的本领，只能就题论题，甚至讲过的例题和练习经常忘记。
二、从课堂提问中，可以发现干等。因为自己不思考，被老师提问起来往往没有任何意见或观点而老师明白，这个题目并不难。如果题目难导致学生答不上来，老师自然知道答不上来的原因不是干等。
三、从学生问问题的水平可以看出学生的水平。问问题，证明我们在思考；问题的深度，就是思考的深度。优秀生的共同特征有这样一条，喜欢问问题。
以上三方面，可知干等流。
杜绝干等流
一、让学生自知这是问题。很多学生干等而自乐，不知问题之深也。倘或明白自己干等的危害，部分同学会幡然醒悟。
二、培养良好听课习惯。紧紧跟住老师的思路，享受思考和辩论的喜悦，在观点碰撞后老师和同学都有收获。好的听课习惯直接屏蔽了干等。
三、教师旁敲侧击。教师在课堂上对干等流要保持足够的关注和警惕，使得学生不敢在自己课堂上干等。
同学们，学习是自己的事，最根本的摆脱干等的方法还是靠自己。
如果同学们知道伪勤奋，土鳖愿意这样结尾：
告别干等流，谢绝伪勤奋。
张禾强老师课程：2012高中语文突破班
http://www.xueersi.com/kc/3789.html
张禾强，自号土鳖，笔名蟑螂才尽，高中语文教师。
查字典单班候补180人纪录创造者；
语文满班率150%纪录创造者；
单学期授课16个班级纪录创造者；
单学期授课人数逾480人纪录创造者；
积累授课逾13000人次、积累授课逾5000小时；
查字典年度优秀教师、自主招生奠基人；
查字典网校明星特训营创始人、主教练。
【【土鳖解说】学习听课坏习惯——买椟还珠的“干等流”】相关文章：
★ 私底下我们怎么学
★ 2010年京城六年级学员综合能力诊断（即六年级查字典杯）于9月16日报名开始啦！
[标签：买椟还珠]
NBA流言收割机 第6集 神预测？高考数学试题暗示猛龙勇士4
他高考作文仅得6分，总分428分，被985高校录取，却被导师拒绝！
爆笑班主任 第一季 第221集 高考结束学生有多疯狂？山东王老师疯狂吐槽
2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名
探秘历史 第二季 第211集 此人高考数学考了0分，因作文写3句话被重点大学录取
高中语文知识清单高考语文总複习工具书第5次修订五全綵版五三曲一线科学备考基础知识手册知识大集结资料书参考书导书高一高二高三
加油吧考生：2019高考咨询大直播 第43集 科学填报志愿 规划精彩人生
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
创艺第二届：2019届高考录取表彰大会暨“核桃音乐节”合影——你只管努力，剩下的交给创艺
乾坤已定，组合解读2019高考数学全国3卷理科18题，你是黑马吗？
