做干净的信息学奥赛

来自：查字典高考网 2009-10-27

摘要：曾经有一位西部的市委副书记找上门来，希望给他孩子加10分使其进入一等奖的分数线，并傲慢地表示：你们有什么要求尽管提，我全都可以满足。但是中国计算机学会不为所动，断然拒绝。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)自1984年创建以来，25年间从来没有放过一次水，主办者拍胸脯起誓：

绝不放水

你敢说，你们信息学奥赛一次都没放过水？一点猫儿腻的事都没干过？

自从中国科协书记处书记程东红7月26日在全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NationalOlympiadinInformatics，简称：NOI)创建25周年纪念大会上，公开表扬中国计算机学会为了保证竞赛的公正性，从来没有一次放水的壮举之后，学会秘书长杜子德便成为一个不断被人追问的对象。

人们有理由怀疑：由于奥赛获奖者可以免试保送上国内一流的重点大学，在这一巨大利益的驱动下，各种奥赛幕后上演的各种交易总是难免的。

别人我们管不了，但我敢保证，信息学奥赛绝对没有！

杜子德不仅敢拍胸脯，甚至还有点小小的得意，因为在他手里攥着一大把的故事可说。

曾经有一位西部的市委副书记找上门来，希望给他孩子加10分使其进入一等奖的分数线，并傲慢地表示：你们有什么要求尽管提，我全都可以满足。但是中国计算机学会不为所动，断然拒绝。

有一次，外地一个穿着入时的女士找到学会，要求给她的儿子搞成一等奖。临走时，还无意落下了一个内装4万元人民币的纸包。一经发现，杜子德立马把她叫回并下了最后通牒，劝你赶紧把钱拿走，否则，不仅你儿子失去参赛资格，我们还要公开通报这件事情。

还有一次，北京一个孩子差10分就可以获得一等奖，家长希望能够通融，但NOI科学委员会认为其程序设计有错误，不能加分。为此，这个家长和学会争执了很长时间，并声称要到法院控告学会。

时隔一年之后，杜子德意外接到这位家长的一个电话，电话中说：我一直在跟踪你们的奥赛活动和对有关事件的处理，我发现，你们真的是完全按规则办事的，我佩服你们！

有时，杜子德也接到某些行政部门的电话，请他高抬贵手，把某领导的儿子从二等奖升为一等奖。哪想到，一根筋的杜子德死活就是不给面子，唇枪舌剑之后，对方气得摔了电话。

2005年，内蒙古竞赛舞弊事件被媒体曝光，NOI一时间被置于公众的聚光灯之下。

面对突如其来的信任危机，杜子德并没有选择保持沉默或试图掩盖事情真相，相反，他在最短的时间内代表学会发表公开声明：承担责任，严肃处理，决不姑息。同时，立即派人调查取证，在确认事实后对当事人给予了处罚。

针对此事，中国计算机学会召集科学委员会开会，每人签署自律承诺书。借此机会，学会还提出全面改革省级联赛，收缩赛点，实行学会复评制度，并新增巡视员监督制度等一系列举措，为维护NOI考试的严肃性、公正性，增加了几道安全阀。

中国科协青少部五学科奥赛项目主管官员蒙星曾经评价说，信息学奥赛是最规范，最让人放心的。

宗旨不变

NOI凭什么要做出一个干净的奥赛？

中国计算机学会理事长、中国科学院院士李国杰在NOI2009开幕式暨NOI25周年纪念会上的致辞回答了这个问题。

李国杰表示：NOI属于课外科学教育活动。作为主办单位，中国计算机学会一贯坚持NOI的宗旨，即给那些学有余力的中学生提供学习计算机科学的机会，提高他们的逻辑思维能力和用计算机解决问题的能力。

NOI的宗旨，是从大赛一开始就确立了的。全程参与了NOI创建工作、并在1989年率队出征首届国际信息学奥林匹克竞赛(InternationalOlympiadinInformatics，简称：IOI)的中国队总教练、清华大学吴文虎教授对此最有体会，也最有发言权。

他一直收藏着3份具有史料价值的珍贵资料：

一份是当年由他执笔撰写的《中国代表团参加首届国际信息学竞赛情况报告(1989.5.3~6.5)》；一份是中国科学院院士、中国计算机学会前理事长张效祥在NOI创建十周年纪念大会上的讲话；还有一份是他和学会秘书长陈树楷十年前合作撰写的一篇论文《奥赛与普及》。

指着几近发黄的资料，吴教授介绍说：我们在文章里写得清清楚楚，竞赛不是目的，而是推动普及的发展与深入的手段。宗旨一旦确定下来，就不能轻易改变。

每每谈起带过的那些参加竞赛的学生选手，吴文虎教授总是夸赞不已，如数家珍，他们个个都特别的棒！NOI、IOI培养人才是讲究层次的，我们培养的都是高水平的尖子学生，而不是把所有的孩子生拉硬拽，强迫性地拉到奥赛这个战车上。

宗旨明确，定位清楚，大赛自然就不会走岔道了。

世纪之交在中国举办的IOI2000获得了巨大成功，上级领导为了表示肯定和关怀，主动提出从2001年开始，5项学科奥赛联赛一等奖获得者可获免试保送上大学的资格，计算机学科自然也在其列。

谁也没想到，NOI总负责人及科学委员会的这帮委员简直像是一群外星人，对这种天上掉馅饼的好事非但没领情，反倒凑在一块儿写了一份书面报告递交中国科协要求转交给教育部。理由是，NOI属于课外科学教育活动，主要是针对那些有兴趣、同时学有余力的学生的，没有必要和高考挂钩，甚至提出，要与任何功利性的目标严格划清界限。

坚守往往是艰难的，但不能因为艰难而不坚守。为了坚守宗旨，NOI把活动始终规范在学校课外活动的范围内、规范在学有余力的孩子圈子里，没有让其泛滥到社会上演变成一场教育的灾难。

依法治赛

当过农民、炼过钢、计算机专业毕业的杜子德，平时爱好读点文史哲方面的书。在他阅读的书目中，他尤为喜欢汉译世界学术名著丛书中的《联邦党人文集》，还有《美国宪法原理》，中国学者易中天以文学笔法撰写的《美国宪法的诞生和我们的反思》，翻来覆去读过数次。

自从1996年来到学会专事学会工作到后来主管NOI、IOI两大赛事以后，杜子德脑子里始终盘旋着一个挥之不去的问题，NOI是不是应该制定一个体现法的精神和法的基本要义的大法？

在他看来，NOI在管理上存在的许多问题是显而易见的。

一年一度的信息学奥赛，每年都会下发实施要点，不到一页纸，主要是关于组队报名的要求。关于竞赛的评分、评奖、申诉、惩罚虽然也有规则，但都存在主办者的头脑中，没有公开的文字材料可查。这样，同样的问题，在不同的人、不同时间可能有不同的理解，容易产生歧义。

随着NOI的不断创新变革，它已慢慢演变成了一个系列性的活动，组织机构和各省的组织网络也日益变得复杂起来，另外还有培训、教师评级、激励、承办申请、考评、技术规则等内容，如果没有一个让每个参与的人都可以看得见并明了的规则，简直是不可想象的。

在中国，许多事情往往表现为政策，而政策是政策的推行者单方面制定的。政策可以修改，甚至可以朝令夕改，但它却不能有继承性地修正。另外，政府的政策往往锁在官员的抽屉里，他知道，你不知道。而这些政策有时就像一支秘密武器，需要的时候供官员拿出来使用。

思考再三，杜子德终于把一些事情彻底想明白了。

首先，做任何事都要有规则，况且竞赛是一件较复杂的事，它涉及面很广，必须要有一套规则。规则也是竞赛的大法。既然作为法，就不能只做原则规定，应该非常具体，可以操作；既然作为法，就必须对公众公开，参与者不仅可以据此维护自己的权益，同时可以依法监督主办者；既然作为法，所规定的条款就必须具有刚性，无条件执行。

于是，一场依法治赛的基础建设开始了。从2000年以来，中国计算机学会已先后完成了《全国青少年信息学奥林匹克竞赛条例》、《NOI科学委员会工作条例》《NOI竞赛委员会条例》、《全国青少年信息学奥林匹克联赛组织指南》、《全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营组织指南》等大大小小13个条例。

自从公布了条例，各级组织单位以及教师、学生都知道了怎么参加竞赛活动，对选手有什么要求，什么成绩可以获奖等。主办单位也明确了自己的职责，什么时间该做什么，依照怎样的规则去做。

条例对活动组织者有严格的约束：如NOI科学委员会的入选者，必须签署责任承诺书；参与组织和命题者，必须接受回避原则，不能参与任何形式的辅导和培训，否则必须离开团队。曾经有一个通信委员涉嫌漏题，主办方立刻给予警告，并最终解除其担任的职务。

条例可以保障参赛者的权益。条例规定，竞赛结果公布后，学生如发现问题可以提出申诉，竞赛委员会当场受理解决。对地方竞赛过程中发生的不规范甚至舞弊行为，学会接受署名投诉，对所有的投诉均进行调查并给投诉人以书面答复且保护投诉人。对主办单位的问题，可以到主管单位中国科协投诉。

实践证明，自从有了大法，NOI遇到各种情况均可以依据规章处理，且各方都很信服，从而保证了竞赛活动始终在健康的轨道上正常进行。因而有人评论说，NOI规章已经超出了竞赛本身，它所具有的法的精神具有普遍意义。

重在交流

中国计算机学会从不在出征之前给中国队下达硬性的金牌指标，相反，会给选手们印名片，精心准备一些小礼物带上，看谁交的朋友多。

参加竞赛的学生得到了竞赛之外的更大收获。

IOI2007参赛选手、广东中山纪念中学陈启峰同学在总结中写下了这样的文字：

这次出国比赛，拿到金牌我很高兴。但更令我高兴的是，我的能力得到了提高和见识得到了扩展。记得第一次遇见埃及队，我们4个人插不上一句话，只是站在一旁听美国队的中国交换生汪烨唱独角戏，当时的感觉是无奈。

但经过几天的交流后，我渐渐地结识了许多国内外很好的朋友。我们一起比赛、一起生活、一起玩乐，我们互赠礼物，合影留念。经过多天的接触，我发现他们虽然可能在编程方便比不上我们中国队，但是个个都很活泼、多才多艺。在DiscoParty、庆祝晚会上，他们能歌善舞，在自由活动时间，他们会围成一圈玩游戏，聊天唱歌。给我印象特别深的是韩国的Park，他给我表演了10多个高深莫测的魔术；还有一个克罗地亚人懂得36种乐器，真是个性十足。

人们都说，未来需要的是十字型的人才。譬如比尔盖茨不仅会编程序，也擅长交际、演说、管理。我的梦想告诉我，我不仅要对某方面有深入的研究，还须有广博的知识文化。我已经为高三一年制订了具体计划。我相信，剩下的一年将同样是为梦想拼搏的一年，更加精彩的一年。

在人们眼里，这些十六七岁的中学生还是些孩子，可是经过大赛的他们，显然已经成长了，成熟了。

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