来自：查字典高考网 2009-09-27
五、组图与说图
学习地理图像的终极目标是希望达到积极创新和应用自如的境界，为提高地理学习能力服务。
所谓组图，是属创新阶段，要求学生能通过手中的图文资料，自主生成地理图像，此时的地理图像可实可虚，关键是脑中有图，综合成图，图文一体。其过程可概括如下：以区域底图为载体，以地理示意图所展示的地理原理、过程、规律为依据，以各类图像和文字材料为参考，成就所需要的地理综合地图。
所谓说图，是属纯熟应用阶段，要求可以脱离课本，甚至脱离部分图像，尽量运用回忆、联想、推理、演绎的方法描述地理图像的内涵与外延。说图程序可以概括为据文说图、据图联图、据图联文、图文互译、信口说图。
【五、组图与说图】相关文章：
[标签：理综,地理,阅读材料]
爆笑班主任 第一季 第221集 高考结束学生有多疯狂？山东王老师疯狂吐槽
张雪峰高考志愿填报指南 第28集 高考志愿分析，材料科学与工程专业，就业很一般，建议慎重选择
爆笑班主任 第一季 第220集 高考前最后一只视频，山东王老师揭秘高考的秘密
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
高考体育四项生的日常训练——深蹲移动跳：发展膝关节，踝关节力量。
探秘历史 第二季 第233集 考英语用来睡觉，结果仍是高考状元，如今她怎么样了？
探秘历史 第二季 第211集 此人高考数学考了0分，因作文写3句话被重点大学录取
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达
他高考作文仅得6分，总分428分，被985高校录取，却被导师拒绝！
