来自:查字典高考网 2010-06-22
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感觉回忆近在眼前,但它离我们那么遥远;感叹未来那么遥远,但它却又近在眼前。春去春来,时间平缓却又迅速的从我们翻阅书籍的指缝间,轻轻划过,猛然抬头,却发现我们已经到了离别高二的日子。离开这个印着成长脚印,带着些青春气息的美丽起点,奔赴那镌刻着无数奇迹的人生驿站---高三!!
高二年级是高中三年最危险的一年。以往的经验和教训告诉我们:
1、高二往往会成为学生的分水岭,学生的成绩往往会形成两极分化:有的同学目标更加明确了,自信心和自觉性大为增强,学习热情高涨,有着欲与天公比高低的豪情壮志,成绩不断进步,扶摇直上。但也有一些同学,思想浮澡,目标茫然,学习倦怠、贪玩成性、厌学现象严重,违纪现象经常发生,成绩每况愈下。
2、必须努力使自己成为上述的前者,而不应该成为后者。我们必须有高度的警惕。只要思想上能严格要求自己,约束自己的行为,远离诱惑,有着明确的目标、扎扎实实地学习,就会取得不断进步。
高三准备好了吗?
高三是紧张的,辛苦的,准备好了吗?高三的竞争是激烈的,是残酷的,你能迎接挑战,冲入竞争浪潮吗?高三,会有成功,会有失利,你能调整好心态,作到胜不骄,败不馁吗?
1、孩子上高中以后,是否自觉的意识到了这个问题,并且愿意为这个目标去奋斗?
2、作为家长,您是否意识到了初中的学习和高中的学习有着本质上的区别?并且,您是否提醒过孩子,初中的学习方法在许多地方已经完全不适应高中的学习内容,在高中阶段,如果想取得优秀的成绩,需要通过努力,建立自己有效、自觉的学习方法和学习习惯。
3、作为家长,面对已经将近18岁的孩子,在您的眼里,他们是否还依然是个孩子?您是否在恰当的时候,和孩子认真地谈论过责任、权利、义务的话题?
4、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候,您的理想成绩的标准到底是什么?这个标准是否总是处于变动之中?
5、在孩子上高中以后,您是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通?您在孩子和老师、学校之间,是否就是一座沟通的桥梁?
6、当您抱怨存在于孩子身上种种不足之处的时候,是否仔细考虑过如何采取有效的措施,帮助孩子在不经意之间克服这些不足?
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