来自:查字典高考网 2007-11-02
在此间举办的2007优质教育与教育均衡发展国际论坛上,教育专家指出,我国教育当前最大的弊端是只讲统一,不讲差异,不重视发展学生的个性,不重视因材施教。这样的教育培养不出顶尖人才。
著名教育专家、中国教育学会会长、北师大教授顾明远说,我们现在提倡优质教育与教育均衡发展,但教育均衡发展不等于平均发展,发展优质教育不能只是一种模式。在讲教育均衡发展的时候,不能忘记差异。教育公平指的是入学机会的公平,教育过程的公平,而不是教育的一个模式。一个目标,一个模式,一个规格,培养不出拔尖人才。
顾明远说,人是有差异的,社会需要的人才是多样的,因此一定不能忘记差异性的教育。要为不同的学生提供最适合于他们的教育,才是最大的公平。在发展优质教育的时候,要特别重视因材施教,培养不同的人才。
国家总督学顾问陶西平认为,提高教育质量的关键是为每个学生的发展服务,但现在有些教师不去研究自己所面对的学生的个性,他们以为了解了一些规律性的东西,了解了学生的共性,课就能讲好了。更严重的问题是,有的教师将教育服务学生的目标倒置,学生成为老师教学表演的工具。
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