来自:查字典高考网 2011-09-08
怎样才能提高学习能力呢?
这是很多中学生经常询问的一个问题。
美籍华人物理学家李政道教授访问中国科技大学。李教授在和少年班的同学们座谈的时候说:考试,只是考一个人的记忆力,考的是运算技巧。这并不是学习的重点,学习的重点是培养能力。
学习的重点是培养能力。座谈会活跃起来。
李教授问:你们谁是上海来的学生?
我是。一个少年大学生答。
你对上海的马路熟悉吧?
差不多都熟悉。
那好。我再找一个从来没去过上海的同学。李教授一边说,一边指着另外一个少年大学生:好,比如你,没去过上海。现在我给你一张上海地图,告诉你,明天考试的内容是画上海地图,要求标出全部主要街道的名称。然后,李教授又回头对那位上海同学说:不过,并不告诉你。第二天,叫你们俩来画地图。你们大家说,他们俩,那一个地图画得好一些?
同学们不约而同地指着那位没去过上海的同学,齐声说:当然是他画得好一些。
大家说得对!李教授很兴奋,接着说:他虽然没去过上海,但是他可以连街道名称都标得准确无误。不过,再过一天,如果把他们俩都带到上海市中心,并且假定上海市所有的路牌都拿掉了。你们说,他们俩哪一个能从上海市中心走出来?
同学们都笑了,答案是显然的。
李教授说:我们搞科学研究,就是在没有路牌的地方走路。只有多走,才能熟悉。你地图虽然画得好,考试可得100分,但是你走不出去啊。所以,真正的学习是培养自己在没有路牌的地方也可以走路的能力,最后能走出来。这才是学习的最本质的东西。
真正的学习是培养自己在没有路牌的地方也能走路的能力。
这句话说得是多么精辟而又深刻啊!选李教授是著名物理学家,获得过诺贝尔物理学奖。他的话告诉我们,考试成绩并不是衡量学习好坏的标志,而学习好坏的根本区别在于有没有能力。
我们在中学时期要不要培养这种能力?
同学们自然会说:要!
那么,能力到底包括哪些内容?怎样培养这些能力呢?
一、课前预习能力
二、课堂听课能力
三、课堂笔记能力
四、复习能力
五、作业解题能力
六、实践动手能力
七、应考能力
八、选择课外书的能力
九、合理支配时间的能力
十、提高记忆力的能力
十一、表达能力
十二、思维能力
十三、创造能力
十四、自我调节能力
【掌握十十四种能力 做杰出中学生】相关文章:
★ 误区三:放走理想
[标签:高中生]
爆笑班主任 第一季 第220集 高考前最后一只视频,山东王老师揭秘高考的秘密
爆笑班主任 第一季 第221集 高考结束学生有多疯狂?山东王老师疯狂吐槽
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
探秘历史 第二季 第233集 考英语用来睡觉,结果仍是高考状元,如今她怎么样了?
你高考成绩高吗?这道题目怎能成立?高难度奥数,能不能把你难住
一边扔试卷一边玩摇滚?这个学校的高考减压方式,真是帅到没朋友
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达
NBA流言收割机 第6集 神预测?高考数学试题暗示猛龙勇士4
探秘历史 第二季 第211集 此人高考数学考了0分,因作文写3句话被重点大学录取
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生,写下8000字批判作文,现状如何?