来自：查字典高考网 2007-10-24
北京市广渠门中学建校于1954年，是北京市示范性普通高中。学校建筑面积27555平方米，现代化的教学设施先进完备。学校建有室外篮球场、足球场、攀岩场、网球场，以及室内运动馆。学校设有国际部，具有招收留学生及聘任外籍专家资格。
1995年创办了宏志班，十一年来，为重点大学输送了大批优秀人才。学校用宏志班学生的良好品质，对全体学生进行正面教育的做法，成为了学校德育工作的重要支柱和亮点。宏志精神育人已成为学校的德育特色。多年来学校获得多项荣誉：连续八年被评为首都精神文明单位标兵；2003年,被评为北京市教育科研先进校；2004 年,学校党支部被评为北京市先进基层党组织。2005年以来，被评为北京市平安校园，北京市文明礼仪示范校以及北京2008奥林匹克教育示范校。
“人文奥运”理念是北京奥运顺应“以人为本，构建和谐社会”的社会发展趋势，对人与体育的关系所做出的最有力的诠释。作为教育职能部门，学校要以2008年北京奥运会为契机，充分发挥教育功能，有计划、有步骤地开展多种形式的活动，宣传奥林匹克运动，普及奥林匹克知识，传播奥林匹克文化，使青少年成为奥林匹克主义的实践者和传播者。
2004年6月9日吴甡校长作为雅典奥运会北京地区火炬接力手，高擎火炬，奔跑在古老的明城墙下，奥运火炬点燃了师生心中浓浓的奥运情怀。这份情怀化作了对2008年北京奥运的期盼，从那时起，为了实现这个梦想，北京市广渠门中学全体师生确定了明确的奥运教育计划，让五环旗帜在人文奥运精神的映衬下高高飘扬。
在校园环境建设中，学校将营造人文奥运氛围作为设计重点，使校园文化中充满浓郁的奥林匹克精神文化。进入学校大门，首先映入眼帘的是四幅十余米高巨大的彩喷奥林匹克文化墙，他们为学生讲述着奥林匹克的历史与发展，未来与辉煌。四块铜质奥运会成绩一览表在夕阳的映衬下熠熠生辉，它用数字向学生们诠释着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。运动场的一侧建有奥运长廊，展示了历届奥运会会徽、主题、吉祥物，帮助学生了解奥运历史。学校还在不同的楼层设计了奥运知识走廊，向师生们介绍着奥运会参与国或地区的国旗、标志、奥运五环的由来、环境标准、规则的细化……学校充分发掘自身资源优势的同时，还不断根据学校现有特点进行改造与创新，计划将校园内近百米的空中走廊设计为奥林匹克文化长廊，集奥运知识普及、学生奥运文化作品及休闲于一体，在校园中营造出更浓郁的奥林匹克文化氛围。
学校利用各种条件，为学生请来了体育界知名人物，学生在与他们零距离的接触中，真实地感受到了他们身上存在的宝贵的体育品质，即爱国主义精神与顽强拼搏的品质。学校坚持开展“情系奥运文明礼仪伴我行”活动，在学生中强化“人文奥运、文明先行”的理念，2005年9月，市教委在我校成功地举行了“新学年校园文明礼仪”启动仪式，并在大会上介绍了我校培养学生文明礼仪的教育经验。在全校举行的奥运会倒计时一千天师生誓师大会上，千人大签名将学校奥运宣传推向高潮。
学校在在为教职工组织的各类文体活动中，充分体现“重在参与”的奥林匹克精神，先后成立了教工登山、自行车、乒乓球、篮球等九个俱乐部。各俱乐部民主管理，定期活动，将近百分之九十以上的教职工都根据自己的爱好参加了俱乐部活动。工会还为教职工制定每日锻炼计划，将一天分为三个时段，组织全体教职工坚持锻炼。
我校在全市率先推出“自助餐式”体育选修课，打破班级、年级、性别。学生可以根据自己身体条件、兴趣爱好选择不同的运动项目，例如足球、篮球、排球、健美操、街舞、武术、舞蹈、乒乓球、橄榄球、跆拳道等。老师更有针对性地对学生进行辅导。这样的体育课同学们感到新鲜自主性强，深受学生和家长的欢迎。引起了教育界同仁的高度关注，并给了较高的评价。在大胆改革体育课的同时，为学生深刻贯彻了人人参与的奥运理念。
为了更好地完成奥林匹克教育工作，北京市广渠门中学成立了奥林匹克教育小组，计划单独开设每月不少于2个课时的“奥林匹克教育课”，以北京奥组委编辑的《北京奥运会中学生读本》为基本教材，并且把奥林匹克知识教育与新课程改革的学科教学结合起来，制定符合校情、学情的奥林匹克教育校本教材,实现奥林匹克知识“进课堂、进教材、进头脑”。学校基于时代与当今社会对人们的要求，对全体教职工进行了英语口语培训。还在全市率先开展高中双语教学实验课。现已在数学、物理、化学、生物、历史、地理等学科开展了此项工作，有28 位教师能在相关学科用英语进行全程教学。外语教师均可独立承担翻译工作。我们坚信借奥运教育契机，北京市广渠门中学将为2008年北京人文奥运增光添彩。
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