来自：查字典高考网 2008-03-21
中科大日前公布少年班毕业生调查结果引发社会思考
日前，中国科学技术大学少年班迎来了30岁生日。3月17日，中国科技大学向外界公布了他们对少年班毕业生的跟踪调查结果。这再次激起社会对少年班的关注。
现状：多数高校撤销少年班
1978年3月8日，李政道、杨振宁等著名科学家建议，对天资优异、富有创造潜质的学生进行特殊教育。在当时的党和国家领导人的直接重视下，中国科大创建中国高校第一个少年班，首批21名智力超常少年被中科大破格录取。他们中年龄最小的11岁、最大的也才15岁。30年来，科大少年班已毕业少年大学生1027人。
在中国科大创办“少年班”后，北京大学、清华大学、复旦大学等国内十二所重点高等院校曾试办少年班，后来因为各种原因先后取消少年班建制。
伴随着争论和关注，中国科大少年班坚持了整整30年，成为我国现存办学时间最长的高校少年班。一些教育专家认为，中国科大少年班是中国对“超常少年”实行“超常教育”的“代表作”。
招生：高考初选与复试结合
1978年科大创办少年班时，曾突破高考直接破格录取超常少年；几年之后，少年班招生再次回归高考，要进少年班先要过高考。少年班选人究竟要不要高考。据介绍，少年班创办30年来，中国科大根据智力超常少年的特点，探索了高考初选与少年班复试(面试＋笔试＋心理测试)相结合的科学合理的选材模式，探索了一条通识教育和因材施教相结合、专业教育与全面素质教育协调发展的培养模式，培养出一批最年轻的国内外著名学术机构的博士、教授，初步实现了少年班早出人才、出高质量人才的办学目标。
成绩：九成获博士硕士学位
在这次中科大公布的少年班毕业生跟踪调查结果显示：30年来，少年班共招收31期学生总计1220人，已毕业1027人，其中935人考取研究生，占91%。
科大少年班前16届毕业生(1983-1998年)共590人，64%获得博士学位，26.9%获得硕士学位。据不完全统计，他们中约20%选择学术研究作为自己的终身职业，其中有93人拥有国内教授、副教授职称和国外终身教职，许多人已成为国际顶尖科学家，一大批年轻有为的少年班毕业生在科学研究、IT、金融、制造等广泛领域崭露头角，并取得卓著成就。
影响：创造高教史上多个第一
30年来，中国科大“少年班”不仅培养出大量的科技精英，其在招生、教育、管理等方面也创造了中国高等教育史上的多个第一。
在全国率先实行“自主招生”。近年来，部分国内高校逐步开始实行自主招生，而在1978年科大少年班创建之时，科大少年班就实行了自主招生。科大少年班首创大学通识教育。少年班自1978年成立时，就将学生本科学习分为基础和专业学习两个阶段，入学两年内学习基础知识而不分专业，待到学生对学科和专业有所了解，再根据志趣和优势在全校范围内自主选择学科和专业。2000年之后，国内高校开始普遍采用这种培养模式。
-少年班典型案例
31岁院士
31岁院士
张亚勤1966年出生在山西省太原市。11岁考入中国科技大学少年班。1997年，年仅31岁的张亚勤博士当选为美国电气和电子工程师学会院士，现任微软全球副总裁、微软中国董事长。
宁铂1978年3月来到中国科技大学，开始在第一期少年班学习。但是在校期间，宁铂很少做物理学科的研究，却把大量时间用于围棋、哲学和宗教。1988年结婚之后，他练习气功，与常见的生活习惯渐行渐远。2003年，宁铂出家。
调查解答少年班三大质疑
质疑1
少年班是不是拔苗助长？
调查结果：少年班30年，成才的毕业生是绝大多数。
30年少年班争论中最著名的是：让智力超常、但心智不够成熟的少年集中起来进行大学教育，会不会是“拔苗助长”，不利于人才成长？
从目前招生模式来看，科大少年班采取全国初试和学校复试相结合的招生体制，以综合能力来对人才进行科学甄别和筛选。
“从少年班这30年成果来看，成才的毕业生是绝大多数，除了科技精英之外，更多人分布在IT、金融等诸多领域，并且相当部分人有所建树。这正说明了，少年班模式充分尊重和挖掘出了不同人才的不同潜能，真正做到了不拘一格降人才。”中国科大少年班管委会主任陈卿教授说。
质疑2
少年班学生只会数理化？
调查结果：少年班学生在校合唱比赛等文体赛事中屡屡夺冠。
少年班创立的初衷，是要将理科人才“像文艺、体育那样从小培养”。这是否意味着数理化方面的热情和天赋，是少年班学生选拔和培养的唯一标准呢？
中科大少年班管委会主任陈卿教授告诉记者，虽然人格的培养不能完全依靠少年班有限的本科教育来实现，但是，中国科大对于少年班学生的人格、综合素质的培养历来极为重视，是少年班人才培养目标和培养模式的重要组成部分。
进入少年班之后，除了基础和专业课程的学习之外，还为少年班学生开设了人文艺术学科课程，全面提高他们的综合素质和能力。据了解，多年来，少年班学生不仅专业课学习成绩优异，在国内外各种科技竞赛中频频获奖之外，在文体活动方面表现也非常突出，在校合唱比赛、辩论赛、足球赛、围棋赛等文体赛事中屡屡夺冠，其中，78级江凤至今仍是科大女子跳高纪录的保持者。
质疑3
少年班选人要不要高考？
调查结果：高考相当于“资格赛”。
1978年科大创办少年班时，曾突破高考直接破格录取超常少年；几年之后，少年班招生再次回归高考，要进少年班先要过高考。少年班选人究竟要不要高考，也成为30年里争论较多的一个话题。
陈卿认为，少年班目前采取的选材模式是高考初选与少年班复试相结合的方式。对于希望进入少年班的早慧少年来说，高考这关相当于“资格赛”，只有先通过高考获得“资格”，才能在复试的“赛场”上展示自己的水平。“这样做的目的，是将高考作为初试，检验考生的高中知识结构是否完整，是否达到高中文化程度，再通过复试全面考查考生的智力、学习能力、独立性和自理能力。我们招生的依据最主要还是根据复试成绩。但是，从多年的实践和经验来看，如果高中知识不完整，基础积累没有达到，光凭智力天赋，难以胜任大学阶段的专业学习。”
【透视中科大少年班 30年神童前程各不同(图)】相关文章：
[标签：高考,高校,大学,启蒙教育,]
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