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专家揭秘:中美“高考”到底有哪些不同?

来自:查字典高考网 2009-06-19

近年来,随着国内家庭教育支付能力的提高,留学已成为中国家庭主动追求更好教育环境和发展空间的必然选择,越来越多的国内学生成功跨入美国名校。

所谓高考,实际上绝大多数国家都有,但同为高考,却有很大不同。以世界名校最多的美国为例,她实行的SAT考试在功能上相当于中国的高考。SAT考试成绩成为绝大多数大学的最基本的入学条件之一。那么SAT考试和国内高考有什么不同呢?为此,记者走访了资深留美专家、啄木鸟国际教育创始人陈起永老师。

理念不同,考试内容不同

为什么近年来放弃高考选留学的人越来越多呢?这是我们首先要思考的。陈起永对记者表示,应该说,中美教育理念有着本质的差异,而这种差异在大学入学资格考试上体现得尤为明显。我们虽然一直在倡导素质教育,可本质上还是应试教育的那一套东西,没有什么改变。基础教育基本都是围绕着高考来的,考什么学什么,高考引领教学,教学是被动的,学生也是被动的,这样一来,学生能不累吗?而美国教育是学什么考什么,学生是主动的,教学引领考试。一个很明显的例子就是,国内老师上完课问:同学们,还有问题吗?学生没有问题,那是最佳状况。要应试,当然问题越少越好,考试的时候问题越少越好。美国老师上课,学生没有问题,那就是老师教得有问题。美国教育把锻炼学生的思考、思辨和独立精神放在非常重要的位置。

这种教育理念的差异也就决定了考试内容的不同。据了解,SAT考试分为两部分:SATⅠ推理测验(ReasoningTest)和SATⅡ(SubjectTests)专项测验。SAT1主要测验考生的写作、阅读和数学能力;SAT2涉及数学、物理、化学及生物等科目。中国学生最常选的是数学,物理,化学,生物中的3门。一般中国高中生申请进入美国本科学校只需参加SATⅠ考试。换言之,SAT考试很注重考查考生的逻辑、分析、推理等学术能力,拓展性强,需要一个政治、经济、地理、人文更高层次的素养。不像国内高考遵循5:3:2的原则,记忆性的内容占到70-80%。

方式不同,分数作用不同

与中国高考学生三年考一次(以后可每年考一次)不同,SAT一般一年可以考多次,这和国内一考定终生差异很大。学生申请时则是选自己最满意分数。美国不集体组织SAT考试,由学生自行安排,SAT考试包含各个学科。有留学专家表示,国内考生逐渐青睐美国高考,不仅仅是为了逃避相对难考的国内大学,更是对重视综合素质、倡导自由学风等高考制度以及教育理念的向往。

目前,美国向中国大陆学生开放的SAT每年可考7次,但SAT在中国内地没有考点,考生只能去香港考试。一般情况下,学生只要取得较为理想的SAT成绩就有可能被美国的大学录取。

分数固然是申请名校和奖学金的一个重要参考,但也不是唯一决定因素。据案例显示:申请美国前100名大学成功案例中,SAT成绩没有绝对固定的标准,甚至有的没有参加SAT而被录取。而在国内高考分数是高校录取的唯一标准,获得状元则极其荣耀,一定会被国内名校录取。差一分,则会与大学失之交臂。

目的不同,录取标准不同

中美教育的差别还集中体现在对学生个人能力以及从业力的培养上。两国的大学入学资格考试在教育方面扮演的角色不同。高考在中国是一根强有力的指挥棒,是应试教育的风向标,通常是一考定终身或一分定命运;而美国,高校招生量很大,学生们无须通过激烈而又残酷的高考也能顺利地上大学。其中,一个很重要的原因是美国有近4000所大学,教育资源非常丰富并且优质。

专家表示:其实,本质上就是应试教育和素质教育的不同,应试教育的目的是在培养考生,而素质教育是在培养学生。在教学上,培养考生是把有问题教成没有问题,以学会为目的来探寻并解释已知世界;培养学生是把没有问题的教得有问题,以会学为手段的探索未知世界。

国内高考注重考察学生对学科知识的掌握情况,培养孩子吸收知识的学习行为和接受能力,要想取得好成绩多学、多练、多记、多考。美国注重培养学生的批判性思维,独立思考、创造性、发现问题和解决问题的能力、学以致用的实践能力,学习的基本功是多看、多问、多想、多干。因而在选取人才的标准上,中国是划定统一的分数线,成绩决定一切;美国是对学生在校成绩、TOEFL和SAT成绩、课外活动及申请材料的全面考察。从畅销书《留学去美国》记录的16个成功案例中可以看出,美国大学录取时不仅看学生的学术能力和考试成绩,还要看学生的领导能力、写作能力、工作经验、是否参与什么组织,志愿者服务、义工工作、艺术才华等等,以及具有一些未来可以使他们成为领导者的独特气质。 

总之,中美高考以及录取标准的差异,实质是中美教育指导思想的差异,而这恰恰也是中西文化差异的重要组成部分,美国注重对学生综合能力的全面考察,中国高考侧重知识量的考察,能力考试占的比例不大。国内高考是长久以来持续至今的考试制度,有其存在的合理性,毕竟要考虑到中国的国情。专家表示,不是所有人都适合高考,也并不是所有人都适合留学,无论是选择国内上大学还是去美国深造,都要根据自身的条件来选择。但一旦确定留学意愿后,就要早规划、早准备,注重从自身生活自理能力、心理素质和自控能力等多方面提高自己,出国留学本身就是对个人综合能力的一个全面考验。

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