来自：查字典高考网 2009-07-28
以下五类学生比较适合复读：
一，在高考期间由于健康、迟到等突发事件或其他非智力因素，导致没能正常考试，影响了发挥，高考成绩低于平时模拟成绩很多的考生。
二，考场失误型考生。这类考生基础较好，平时模拟考试成绩都不错，但是因为在考场上没有调整好自己的心态，导致没有考出平时的水平。
三，还有些考生本身的高考成绩不错，但是因为志愿填报不合理，导致没能考上理想大学。他们可以通过复读一年，弥补遗憾。
四，有强烈的学习愿望，自己主动要求复读的考生。复读愿望强烈的考生有理想，容易在学习过程中表现出较强的自制力，自身学习态度端正，心理承受力较强，能够发挥主观能动性，成绩有提升空间。
五，高一、高二学习不够刻苦、态度不端正，到了高三才突然醒悟知道认真学习，但是由于时间太短，成绩提高不明显的考生。
与这五类比较适合复读的学生相比，不少专家也谈到有四类学生在选择复读班时，要特别慎重：
第一类，没有学习目标，认为考多少分无所谓；
第二类，没有良好的学习习惯，即使想复读也不想去改变习惯的；
第三类，家长强迫小孩复读，而小孩死活不愿意的；
第四类，提升潜力不大的，有些学生已经非常刻苦，已经有非常好的学习习惯，但成绩提高却不多。
选择复读学校要七看
第一，要看复读学校有无办学资格。这就主要验证学校有无《办学许可证》，证件齐全的学校才能保证不会上当受骗；
第二，有无固定的办学场所。如果经常要游走于不同的房屋或是和其他学校合用，一旦遇到特殊情况学生可能会面临无法上课的境况；
第三，是否是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般，所以只有全天上课，才能保障充足课时量；
第四，有无固定的师资队伍。有的复读班的老师在其他高中兼职，教学时间、地点不固定，从而也就无法保证教学质量。当然，除了了解学校的师资和管理水平，更要了解校长的背景，如果校长属于教育专家，相对而言，培训学校水平一般会有保障；
第五，是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题；
第六，注意学校的品牌。一般来说，名气越大、口碑越好的学校，可靠程度越高；
第七，办学的历史长短。办学时间长的复读班可能会有更成熟的教复读生的经验，若是办学时间不足，则教学经验也不够丰富。
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[标签：高考,心理,高中生活,家长,奥数难题]
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