来自：查字典高考网 2009-10-21
在明年的北京新高考方案中，普通本科教育和高等职业教育采取了不同的模式，体现了分类定位的思路，利于满足高校和学生多样化的需求。
分类定位是指根据普通本科教育和高等职业教育的不同培养目标、培养模式，分类定位，建立不同要求的考试评价与招生录取办法。
北京市近几年来的高考录取率都超过70%，2008年北京高等教育毛入学率已达57%。这些数据都标志着北京市已步入高等教育普及化阶段。高等教育的快速发展，使得更多考生可以接受高等教育，高校录取新生之间的差异越来越明显，比如清华、北大这样的名校与高职院校录取的新生的学业水平就明显不同。与此同时，普通本科高校与高等职业院校在办学目标、人才培养模式、专业设置、就业等方面都有很大区别，对生源有不同的要求。
在新方案中，普通本科教育统一考试科目设置稳定，重点推进考试内容改革，深化高水平大学自主选拔录取改革。这既体现了高考政策的稳定性，有利于本科高校根据统一标准选拔人才，又可使高水平大学扩大招生自主权，通过面试等手段选拔培养综合素质高、具有创新精神和特殊潜质的人才。
高等职业教育以就业为导向，培养专业性、应用型、技能型人才。高等职业院校招收新生时，在考查语文、数学、外语等学科基本知识能力的基础上，更加强调通过多种方式考查学生的职业潜能。在新方案中，高职招生包括高会统招、自主招生、单考单招等方式。不同的招生方式面向不同的考生群体，高会统招主要针对普通高中毕业生;自主招生面向高中阶段教育各类毕业生;单考单招则专门招收中等职业教育的毕业生。这有利于考生根据自身特点选择不同的入学方式，也有利于高职院校考查考生的基本专业素质、专业潜质等。
虽然现在北京的文化教育比较发达，但也不是所有考生都能读本科，本科也不适合所有考生，相当一部分考生将接受高等职业教育。在新方案中，不再以单一的选拔性考试作为唯一选拔标准，而是提供多元化的考试评价、多样化的选拔录取手段，为考生提供了自由发展空间，引导考生根据自身特点、潜质进行选择性学习。这种分类定位无疑是符合实际的科学做法。
相关链接：
广东2010年高考科目改为3+文综/理综
新高考考什么？北京考试院院长解读新高考方案
北京新高考方案9月出炉 统一考两天增选做题
【北京新高考方案“分类定位” 满足多样化需求】相关文章：
[标签：高考,高校,录取,启蒙教育,录取查询]
葛军大爷怒了：高考我出了个小学数学送分题，你们跟我说不会做？
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达
创艺第二届：2019届高考录取表彰大会暨“核桃音乐节”合影——你只管努力，剩下的交给创艺
探秘历史 第二季 第211集 此人高考数学考了0分，因作文写3句话被重点大学录取
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第4集 高考作文审题实操方法精讲（二）
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生，写下8000字批判作文，现状如何？
探秘历史 第二季 第233集 考英语用来睡觉，结果仍是高考状元，如今她怎么样了？
爆笑班主任 第一季 第220集 高考前最后一只视频，山东王老师揭秘高考的秘密
amc传媒音乐影像 第一季 第598集 西安原创乐队走进英泰青卓 用音乐助力高考学子
