往届考生谈高考

来自：查字典高考网 2009-09-04

高三的四月揭锅是个时髦词儿，也就是说你的被誉为高考前奏的市模考试成绩将检验你多年寒窗苦读的成效，老师们也经常会拿着这个分数来激励大家。去年考完，分数很快就出来了，大家议论着，估算着未来的高考分。很不幸，我考得一塌糊涂，随着一年来成绩逐渐提高而建立起来的信心几近崩溃，我逃离人群，大哭了一场，那一刻我真的对自己产生了怀疑。我跑到网吧，把自己绝望的心情发给了我在国防科技大学的一个网友，发给了我校一位心理辅导老师，后来，我得到了心理老师的一个回复：

如此糟糕的成绩是很可怕，但可贵的是它发生在你走进高考考场之前。

对照考试大纲把考点一一梳理，当你发现大部分的考点你已经掌握时，就会很有信心了

虽然老师的话不多，但接下来我的心情似乎也平静了。我不再想市模和高考的联系，而是把目前的复习进度和考试大纲联系在了一起，随着各个难点被攻破，我的心情越发明快。7月，我迈着轻松的步伐进了考场，以较好的成绩结束了中学学业，来到了我向往的上海的大学。

市模之后，命运仍在你手中，关键看你怎样把握！

提前教你一句大学里的流行语吧：followme，letusgo！愿你勇往直前！

复读提升了我

北京大学2002级唐慧：

我曾是一名理科生。前年7月24日分数揭晓的日子，也是我的命运发生转折的日子。我一直很成功，可是在最后关头，我失败了。在父母的东奔西走下，我开始了复读生涯。

我一下子从一名理科生转成了文科生。当时，文科方面的内容早在会考之后抛到九霄云外去了。但是为了再战高考，我重新找出了历史、地理、政治课本。看着周围的同学驾轻就熟，我的心里充满了挫败感，尤其是经过精心的准备和复习后，仍然不能获得满意的分数。此时我意识到调整心态比学习本身更重要，我不断以理科综合的优势鼓励着自己，将焦虑转化成为动力，终于在复读的第一学期末，政治、历史的成绩达到了优秀线。

头一年我的理想是复旦，复读后的一年我更加坚信了自己的实力。因为已经经历过高考，少了许多陌生造成的紧张感，结果我幸运地进入了燕园这个充满自由和谐气氛的校园。

一直觉得自己是乐观的，可以笑着迎接第二次高考；一直觉得自己是幸运的，可以走进北大；一直觉得高考失利是一次不错的人生体验，所以我希望能与你分享那份紧张而又自信的心情！

全是自负惹的祸

南开大学历史系王浩：

那个黑色的七月不堪回首，向来高傲自信的我遭受了一个无情打击大学梦被击碎，寒窗苦读的日子要重来。痛苦的经历使我开始反思复习当中的不足，实际上，我的失利在于过于自负。

我输在心态上。同学们都说我是个开朗、自信的人，在学习方面，我可能有点自负了。容易陶醉于老师的表扬和优秀的成绩中，没有注意发现学习中的漏洞。即使有时意识到存在某些不足，又觉得自己还有很多优势，也就回避了这些问题。现在想来，那时的我是多么可笑。别的同学都在拼命地弥补自己的弱点，而我却在回避。

在细化知识点这个关键环节上，我出现了一些失误。我的记忆力不错，自信有过目不忘之才，所以在阅读教材时粗枝大叶。比如历史，大事和线索记得比较牢固，但对于细节重视不够，考试时我才发现，那些具体时间、地点我全忘了。

最后就是考试时的心理调适问题。从那次失利的经验看，如果考前就处于兴奋状态，反而不利于考试时水平的发挥。做题时不经过冷静的思考和深入的分析，很容易判断失误。

考前应尽量放松自己的心情，保持一种平和的心态，在考试时逐步进入状态，先易后难，各个击破。考试后的心态也很重要，没必要急于核对正确答案，和其他同学对题，将拿不准的题抛开，全力投入下一科的备战。

我的真实感受也许比起成功的经验之谈更能触动大家，自信不等于自负，有天分更需要勤奋。

考得好还要输得起

北京大学2002级纪华菁：

一年前的此刻，一想到高考便会顿时惴惴不安，诚惶诚恐，于是想要逃避，不去想它。尽管自己一直名列前茅，但毕竟肩负了太多的有声与无声的期望：老师、家长、同学尤其是自己，更是有喘不过气来的感觉。

特别是连续两次月考将第一的宝座丢了之后，我处于忧郁与怀疑之中，我怀疑自己没有实力了。这样的精神状态使我的注意力无法集中，学习效率低下。幸运的是，就在这个时候，老师、家长都给予了我极大的鼓励与支持，他们信任的目光让我重新燃起了希望。

我强迫自己冷静、清醒地思考，是啊，越是成绩好的同学往往就越放不下包袱，把一个又一个第一看得太重。其实，即使每次考试都是冠军，而偏偏高考就考到了你的漏洞，那你怎么办？

所以，成绩好的同学还要输得起，重要的不是模拟考试你得了第几名，而是你弥补了多少知识上的缺陷。这个时候你不要期望自己有什么质的飞跃，将知识体系梳理一下，尽量多补漏就是你该做的。所以在努力的基础上，给自己一份轻松的心情，所谓尽人事，听天命。

做黑马有技巧

北京大学2002级崔剑：

高考过后大家都叫我黑马。的确，从平时的全年级一百多名到最后冲进全校前三名，这种飞跃令人刮目相看。但我一路走来，觉得这些成绩是情理之中的，因为我冲刺的脚步迈得很踏实，同时保持了平和的心态。

刚上高三时，我的爸爸妈妈和我一起分析了我的状态。以我平时的成绩，有望冲刺重点大学。基于这种考虑，我的目标大致定在北外和上海财经之类的大学上。于是，我开始了一年的冲刺。

由于我所在的省份去年是大综合，对我这样基础不很牢固的学生十分不利。时间有限，漏洞不少，如果一点点补救，恐怕会事倍功半。我在与班主任和任课老师充分交流后决定，采取抓住重点，兼顾其他的策略。3＋X重点要在3上下功夫。在语数外三门中，其中语文重积累，不是花一两天就能学好的，除了看基础知识，我选读了一些思想性、文学性较高的课外书，保持思维敏捷、培养灵感；对英语，我从高二起就看几百页的原版《Themoondramond》，使我能够从题海中跳出来，站在一个更新的角度学习英语，于是我就接着读；数学才是我下功夫最多的地方，没什么好说的，两个字：做题。题型见多了，手熟了，考试准行。X代表的六门综合关键在于抓紧课堂学习。老师上课时梳理的复习体系比你课下自己摸索的要完备得多，只要45分钟有效率，下课不需要多少时间就可以充分掌握，每个人基本都可以做到。另外，多翻课本，争取每看一遍都有收获。我就这样走进考场，相信只求过程，不注重结果最终，我以总分650分的成绩名列全校第三。我没有狂喜的感觉，只觉得一切都在情理之中。我感谢老师和家长，同时也更加相信自己会在北大校园的路上走得更远。

【往届考生谈高考】相关文章：

★ 09河南高考高分考生刘洋：最爱研究物理

★ 状元讲述高考复习的“黄冈秘籍”

★ 陕西省高考三状元

★ 聚焦：2004年江苏各地高考状元全接触

★ 清华状元谈心得

★ 清华学生谈高考：对未来的憧憬促使我奋斗

[标签：高考,大学,教师]