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北大学霸分享学习经验：带着目的学习建立错题本

来自：查字典高考网 2014-10-27

作者简介：陈晓丹，北京大学医科学员大四，目前已经保送北大研究生，尤其擅长物理，辅导过多名高考生，目前是突破互动学习平台www.tupo.com的签约认证教师。

我是老师，也是学生。十几年的学生生涯走来，我清楚地知道学生学习的重点和痛点所在。我能跟现在的中学生交流的，不是照本宣科的理论知识，而是我的中学、大学时代中积累的对于学习的体悟，有关满分的喜悦、错题的挫败、奋发的激情和拼搏的迷茫。学生们跟我打电话分享出成绩后的喜悦是我最幸福的时刻。

1、带着目的学习

虽然古语讲书读百遍，其义自现，但在如今紧张的生活节奏和激烈的竞争压力下，毫无目的的一遍遍漫读无疑是对精力和时间的极大浪费。做过学生的人都深有感触，考试前的复习时期往往是学习效率最高的时期，因为这段时期目的极其明确，为解决疑难而生出的求知欲也极其旺盛。由此类推，在平时的学习过程中，如果时时保持考试前的学习状态，学习效果自然提高很多。一个最好的办法就是为自己订立学习目标。目标小到一个解决一个难题、背下一篇课文，大到梳理两章笔记、理清整本思路，小目标积少成多，自然也会产生巨大的效应。当然，自己一人订立目标至完成是一个艰苦的过程，非具有坚韧的毅力不可为之，好的解决办法就是找到一个学习伙伴，相互监督、相互竞赛，赛跑总比独自跑步要来劲得多，不是吗？

2、建立错题本

最愚蠢的事情不是绊倒，而是在同一个地方绊倒两次。开始的学习过程中，我总会对学习中犯的错误感到非常懊恼，直到我初一的英语老师教我们养成建立错题集的学习习惯。我开始学会从另一个角度看问题。有了错题集，我会对作业和课堂上遇到难题、错题而感到兴奋不已，因为那些问题进入错题本后会被我尽数解决，并确保绝不再犯。我怀着考场下犯的错误就是收获的念头，一直将给每一个学科建立错题集的习惯坚持到了高三毕业。我做错题集有个坏习惯，为了节省时间，我喜欢将《英语周报》等一些辅导材料上的错题剪下来直接贴在本子上，如此破坏了很多书，也浪费了不少胶水，不过这么做下来的错题集像剪报，经常翻出来看看，错题也能倒背如流！理科考试前我从来只需要很短的时间复习，因为我唯一要做的，就是看一遍已经背熟了的错题集。

新题难题总是无穷的，以攻克所有题目为学习目标无疑费力又不讨好，但是如果能够攻克了自己遇到过的所有题目，就已经能够拥有不错的学习成绩了。

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