来自:查字典高考网 2008-06-17
六月,高考竞争的残酷用杨万里的诗句几多欢乐几多愁来形容,真是再贴切不过了。考上的欣喜若狂,大宴宾朋,举杯狂欢;没考上的愁云飞渡,对孩子的埋怨、责骂常常不绝于耳。甚至还会出现一幕幕悲剧。似乎没有考上大学就是到了世界末日。于是,家长先是来了屡败屡战的勇气,不管孩子考场失利的原因,不管孩子是否适合来年再战,先给孩子定下了不考上大学誓不罢休的目标,然后不惜代价在复读学校里给孩子占下位子。想想高三年级每一天的艰苦日子,想想高考那几天的紧张、焦虑,真的很佩服那些选择让孩子复读的家长,很佩服那些愿意复读的孩子。
其实,很多要孩子复读的家长做出这种选择是盲目的,孩子选择继续复读也是无奈的。殊不知,复读能不能取得理想的效果,来年能否考取理想的学校,是因人而异的。分析身边复读的孩子,大致可分三种情况:
首先,确有实力,考场发挥失常的考生,可以复读。当年女儿有个同学,因考试当天得了肠炎,影响考试正常发挥,以几分之差,与北大失之交臂。复读一年后,以高分考取了北京大学的理想专业。
其次是有潜力可以拼一拼的孩子。这类孩子本来比较聪明,但平常不够努力,如果下决心苦读一年,也是可以有所突破的。
最不明智的家长,就是那些孩子已经尽力,成绩一直停留在一个水平上,仍然选择复读的。他们总是认为,再拼一年,就会有所进步。其实不然。这就像百米赛跑,有的人经过艰苦的训练,可以跑出超常水平。有的人再怎么训练也不会跑快。不然,所有想参加百米赛跑的人岂不是个个都会成为飞人刘翔。可惜,许多人并没有认识到这一点。我家的一个朋友,孩子第一年考试以几分之差,没有达到二本录取分数。复读了一年还是差那么一点点没有达到二本线。第三年还差那么一点点。照理说,复读了三年,同龄的孩子都快大学毕业了,应该认头了吧,但那家长仍听不进朋友们的劝告,第四次让孩子走进复读学校。那份执著,几乎到了固执的程度。一直考到第四年,还差那么一点点才算罢休。
是否选择复读,奉劝家长和孩子,不妨对自己先做个分析,看看自己究竟属于哪一种情况再作决定。
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