来自:查字典高考网 2009-08-29
当前语文课程改革要解决的两个主要问题
1、课程目标和内容
2、学习方式和方法
一、语文课程目标和内容的调整与整合
语文教育的价值在哪里?语文课程具有什么样的功能?
任何课程,首要任务是育人,教育培养有血有肉、有思想有情感的人,不是塑造具有某种技能的机器;
各门课程要考虑,如何结合本学科的内容,知识、技能、方法等,来教育人,培养人。
高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度;应增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。
《普通高中语文课程标准(实验)》
语文新课程的目标系统建立了三个维度的模型:
知识和能力
过程和方法
情感、态度和价值观
语文课程关注的内容和目标拓展了,丰富了。知识、能力,只是目标系统中的一部分。语文素养,体现语文课程对工具性与人文性统一的价值追求,体现语文课程目标和内容的调整和整合。
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[标签:师范,大学,语文]
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