来自:查字典高考网 2010-03-14
最近一位高考生家长找我咨询,道出他当时的心情,或许能代表一些高三学生家长的想法。我的孩子刚上高三时家里就进行了全体总动员,他自己也下了决心。一个学期过去了,作为家长我们全力以赴,亲朋回避了,电视不看了,家里安静了,饭菜丰富了,营养增加了 可心里总是不踏实,看着孩子那种不紧不慢的样子真是起急,总感到他的努力还不够,学习成绩也不是很稳定。我想督促督促说几句,又怕他接受不了发生冲突,不催促又不安,真不知如何是好。
作为考生的家长,此种心绪是完全可以理解的,因为此时的家长总免不了会有一大堆期望,寄希望于孩子此时的努力,自己却干着急,有劲儿使不出,憋闷感觉压在心头。但是,家长们必须清醒地明确一点:准备和参加考试是考生的事情。该不该加紧,什么时候该加紧,怎样加紧等系列问题,包括如何制定解决方案,如何实施,都要依据考生自身需要而定。俗话说,鞋子是不是合适只有脚知道。距高考不到三个月复习时间,现在就去拼命是否值得?考生是否能够把家长所期盼的拼劲一直保持到高考结束?每个人在这方面的能力存在着极大的个性差异。尽管是亲子关系,也不能期望遗传这种能力。请牢牢记住,考生也是人,也会出现疲劳等正常人的各种感觉,成绩的起落也是学习过程中常见的现象,千万不能把他们当成一架生产标准件的考试机器来对待。
家长也不要对高考赋予更多不必要的内容,这不仅会增加考生的心理负担,更会让自己心神不定,产生巨大心理压力。家长也是人,也有各种心绪,然而,家长是成人,自我控制能力要强于孩子。当家长感觉到连自己都不能控制情绪时,首先要做的就是回避,可找一些其他事缓解应激情绪,避免在冲动中做出不理智的事情。家长要坚持对各种问题进行冷处理,千万不可去打扰考生正常学习和生活,否则会事与愿违。
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