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21条建议 帮助孩子迅速提升学习兴趣

来自:查字典高考网 2011-08-09

1、让孩子保持愉快的学习情绪

家长必须了解,孩子心情愉快时会比较喜欢学习,学得更好更起劲,因此家长应了解孩子自身的学习能力,和孩子共同设计一个可行的学习目标,切忌因操之过急而给孩子造成压力。家长的心情直接影响到孩子的学习情绪,因此,在帮助孩子学习时,家长一定要保持心情愉快,这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。家长如果发现孩子能力不及的时候,就要想办法帮助孩子解决问题,否则会使孩子对学习产生畏惧感。

要提高孩子的学习兴趣,先要使孩子尝到成功的滋味,孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比如,当孩子的语文好而数学差,在做功课时,就先让他做语文作业,然后再做数学作业,如果程序相反,不仅数学作业做不好,而且连语文也不会有所进步。在做数学作业时,也要让孩子先做些简易的题目,以增强信心,然后再让他做些较难的题目。在考试时,也要告诫孩子先易后难。这不仅可增强信心,还可克服考试恐惧症。一般是将整个考卷先大体看一遍,先做容易的试题,再做难的试题。这样可消除考试中的精神紧张,做起试题来就比较轻松自如,可取得较好的考试成绩。

2、给孩子恰当的关怀和鼓励

家长应适时地关爱、鼓励孩子,让孩子养成自动自觉的学习态度。家长要指出孩子的优点,让他知道自己的潜能,对自己充满信心。用努力而不是用分数去评价孩子,告诉孩子,努力就是优秀,进步就是成功。家长不应过分重视孩子的功课、成绩,而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力,也得不到好成绩,家长应表示理解,不要让他有过分的压力。

对于孩子的好表现和好成绩,父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处,不要过于批评,因为过多地批评,会令他情绪低落,而犯更多的错误。表扬为主的方式,对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。

3、适当控制孩子的作息时间

每次学习时间不宜过长。当前家长对孩子的期望普遍过高,他们希望孩子学习、学习、再学习,只要孩子端坐在书桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而总是催促孩子一坐好就开始学习。殊不知,这种做法很危险。无视孩子的心理特点,任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来,厌恶学习,对学习没有兴趣,还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此,家长切莫目光短浅,舍本逐末,不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。

由于孩子注意力集中的时间不长,如7岁的孩子在家一次连续做功课的时间不要超过半小时,8-11岁的孩子不要超过50分钟。如果做功课的时间较长,中间一定要有十分钟左右的休息,让孩子舒展筋骨。如果孩子功课做得好的话,应该给他小小的奖励。有些年轻父母不了解孩子注意力集中的时间长短,不根据孩子对事情能高度集中的时间来安排孩子做功课的时间,有的强迫孩子长时间坐在那里做功课,中间不让休息、活动。结果不仅对孩子的健康不利,而且,还使孩子对功课产生厌烦情绪,更谈不上提高孩子的学习兴趣了。

常言道:欲速不达、水到渠成。要提高孩子的学习兴趣,父母要避免急躁情绪,不能操之过急,不能强迫孩子学习。如果逼得太紧的话,孩子就会变得焦躁,不耐烦,潜意识地产生反抗情绪,因而变得善忘,会一下子把刚学的东西全部遗忘掉。

4、不干扰孩子学习

在孩子做功课时,家里的人不要大声说话,不要看电视,不要制造噪音,让孩子能在安静的环境中做功课。如果家里的往房许可的话,应空出一个房间用来做孩子的书房,使他在这里可以不受干扰而安心地做功课。如果住房较紧张的话,可在客厅一角或在卧室的一角,安放孩子自用的书桌和椅子,每天让孩子在这里做功课和读书,这个角落应是他的。孩子对这个角落有归属感和占有感,这样,孩子做功课时,才会更加专心。

5、不要强迫孩子学习

孩子对学习没有兴趣,尤其不爱完成作业,父母每天晚上像监视犯人一样的看着他写,像犯人一样,愁眉苦脸,唉声叹气,面无表情。越这样,儿子越不爱学习,最后会发展到见到课本就条件反射般地讨厌。

如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变的比较焦虑,不耐烦,在潜意识里,会对学习产生反抗的情绪。因此,在孩子实在不愿意学时,就让他玩会儿,看会儿电视,然后抽出一段时间认真地学习,学完后如果时间早的话还可以再玩一会儿,这样慢慢地孩子就愿意学习了。

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