来自：查字典高考网 2009-10-29
摘要：其次要归纳、综合检索范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息，直接在检索范围中摘录即可获得；也有的信息不是直接传递的，而需要对检索的内容进行归纳、综合后方能获得。
检索信息就是指在阅读分析文章的过程中，筛选和整理出符合要求的信息材料。
（一）检索信息的步骤：
检索信息首先要从整体入手，明确检索的目的，确定检索的范围。从整体出发才能从本质上把握文章内容，如果不从文章的整体出发，不明确检索的目的，只以相关信息的前后寻章摘句，就可能犯以偏概全的错误。而不能准确地确定检索的范围。有的要求检索的信息可能涉及几句话，也有的可能涉及一段或几段乃至全篇，确定检索范围是正确检索所需信息的前提。
其次要归纳、综合检索范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息，直接在检索范围中摘录即可获得；也有的信息不是直接传递的，而需要对检索的内容进行归纳、综合后方能获得。归纳、综合检索范围的内容应从检索范围内的关键句意、层意入手，进而发掘其隐含信息。
检索信息还应根据阅读要求，对检索的信息一一辨别或作恰当的转换。辨别时要能找准对应点，从语意重点、修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去辨别；作恰当的转换时要能摘取要点、理出顺序、恰当表达。
（二）检索信息的训练程序
1、扫描：读完所给文章时，将所要完成的题目要求和材料内容进行对应，在两者之间找到联系点。
2、理序：将试题选项与材料表意的先后顺序进行梳理，看序乱之处是否有颠倒条件、强加因果等问题。
3、对应：将试题各项与材料有关的内容一一对应，辨析其是否有违背或不切之处，对应分析时可从范围、程度的分析中看哪项外延大了，哪项有所疏漏，哪项过于绝对，哪项又过于模糊笼统，哪项将可能说成必然，哪项是无中生有等。
4、突出重点：主要解决句意的多种理解类试题，应抓住试题和材料中的重点词语或关键语句。从语意陈述重点、陈述范围等角度去分把握句意的多种理解，可采取抓主干、析结构的方法去进行训练，唯有不断训练，才能提高检索信息的能力。
这四个操作步骤，可在平时的阅读训练中，注意积极引导，目的是检索正确的信息。同时，检索信息的过程也是现代文阅读中多项能力的训练过程，如句意、文意的理解、概括、阐发能力，均可通过信息检索训练得到进一步的提高。
【高一语文复习方法现代文阅读的信息检索】相关文章：
★ 高三数学复习方法
[标签：复习,高一,阅读,语文]
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第1集 沈阳音乐学院郎亦农为你讲解女高音高考曲目
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
高考前必听的5首励志歌曲，《Dream it possible》最能鼓舞人心！
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
探秘历史 第二季 第233集 考英语用来睡觉，结果仍是高考状元，如今她怎么样了？
视频|2019全国高考今日开考: 语文特级教师评析上海卷高考作文
