来自：查字典高考网 2010-10-28
高考进入倒计时，面对纷杂繁琐的历史知识，如何短时高效的提高历史成绩，本文就此抛砖引玉。
潜心静气，夯实基础
能力立意虽已成为当今高考命题的主旋律，但我们只要分析一下近几年的高考文综试卷，就不难发现高考对学科双基的要求并没有削弱，而是进一步强化了，学科基础知识仍然是文科综合能力的根基。没有基础知识，能力的考查和培养就成为无本之木、无源之水。建议坚守教材阵地，既重视对基础知识的掌握，又兼顾对边角知识的落实，由此展开知识迁移转换与发散性思维。
理解内涵，善于记忆
精读、巧记、理解内涵，是落实学科基础知识的主要途径。善用记忆方法就能事半功倍，如抓关键词的浓缩记忆法此外，常见的记忆方法还有：歌诀记忆法，形象记忆法，词头记忆法，谐音记忆法，图示记忆法，比较记忆法等等。
抓主干知识，构建知识体系，形成认知规律
主干知识就是在纷繁复杂的历史现象中最能反映发展趋势和本质特征的东西，它能够起到纲举目张和总揽全局的作用，集中反映了人类文明演进的历史进程。
同时要把握好主干专题的跨度与深度
例如专制主义中央集权政治制度的跨度是指它形成、确立、巩固、强化、消亡的过程，深度是指用历史的、阶级分析的方法进行评价以及阐述它与社会政治、经济的关系，分析它对古代、近代社会的影响。由此可见，跨度侧重于史实，深度侧重于对史实深层次剖析的能力和探求认知规律。
理论联系实际，关注时政热点焦点
文科综合的命题设计以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材，热点试题设计体现了现实问题历史联系、隐性考查学科知识的特点，充分凸显出历史试题与时俱进的精神和历史学科的社会功用，要求考生用历史知识来透视和解决现实问题，引导学生关注社会、关注生活。复习中应尝试以某一个社会问题为主题，用历史思维展开综合阐述，有意识地训练思维的整体与逻辑性，并适当地用政治、地理学科知识，提高复习备考的针对性和实效性。
提升综合解题能力
近年来各地的试题，以教材知识为依托，背景新，现实感强，解决问题的方法灵活，做到了题在书外，理在书内。因此我们在复习时要注意对教材知识融会贯通，注重联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，提高调动和运用知识中的识记能力、获取和解读信息的能力、论证和探讨问题的能力、描述和阐释事物的能力，在试题训练中，我们要精做各地高考试题和各地统考试题，强化对高考四种能力的针对性训练，通过训练总结出应对各种能力的方法和规律。
【高考历史二轮复习：如何短时高效提高历史成绩】相关文章：
[标签：历史,复习,高考]
优秀！英语数学双满分，广西“最牛”高考状元730分刷新最高纪录
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第9集 《赛吾里麦》演唱讲解，音乐表现一定要自然流畅
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
高考体育四项生的日常训练——深蹲移动跳：发展膝关节，踝关节力量。
张雪峰高考志愿填报指南 第15集 高考填报志愿，想学电子信息类专业，推荐报这六所高校，不出错
张雪峰高考志愿填报指南 第47集 高考志愿，令人头疼的数学系，才是专业万金油，毕业后机会多
葛军大爷怒了：高考我出了个小学数学送分题，你们跟我说不会做？
他高考作文仅得6分，总分428分，被985高校录取，却被导师拒绝！
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达
2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名
