来自：查字典高考网 2012-12-06
方芳：北京四中英语高级教师。北京市英语口语等级证书考试高级考官，曾担任中国教育电视台《家有考生》栏目主持人；受邀到全国各地巡回讲座近千场。
题型设置与考核重点
以北京卷和全国卷为例，先做一个总体的说明。
|
全国卷一 |
分值X个数 |
总分 |
|
听力 |
1.5*20 |
30 |
|
单项填空 |
1*15 |
15 |
|
完形填空 |
1.5*20 |
30 |
|
阅读理解 |
2*20 |
40 |
|
短文改错 |
1*10 |
10 |
|
书面表达 |
25 |
25 |
|
满分 |
150 |
从试卷的题型设置我们很容易看出听说读写逐层提高的语言测试模式。语言的学习是从输入开始的，高考是一份笔答的试卷，所以说的部分没有考到，但是情景设置的题目也是逐年增多的。特别是有的省市的题目，在一问一答的过程中，既考查了某个语法，同时又关注到了交际的性能。阅读需要我们提取有效信息，写作就是让我们通过文字，清晰准确生动地表达想要表达的信息。
如何安排高考中做题时间
大家在平时练习时候都有自己的做题顺序，最好在高考的时候也按照自己习惯的顺序做题。高考的题目是听说读写逐层递进，因此，最好按照试卷的顺序作答。必须要注意的一点是，要严格按照每一部分的作答时间作答。平时在做练习时，没有时间做一份完整的试卷的话，在分项训练时也要掌握好时间。听力时间是不能控制的，单项选择10分钟左右，完形填空15到20分钟，阅读理解35到40分钟，剩下的时间做改错和书面表达。如果是英语成绩比较好的同学，最好能够尽量压缩前面的做题时间，多花一点时间在作文上。从这两年年判卷的情况看，老师还是比较喜欢篇幅稍长一点的文章，更能体现文字的功底。
高考各题型中考核的重点及变化
听力考核日常交流；词汇+语法（单项选择）考核基础知识；完形+阅读考核语篇理解；改错+写作则是考核应用能力。
整体来说，高考有以下一些变化。第一，英语稳定中难度增大。这个变化是比较缓慢的，但是与前几年相比肯定是逐年提升的。第二，重在语言能力应用。以单项选择为例，高考中考查知识点的难度是有所下降的，但是灵活性加大。这几年考试中，时态语态的题目设置是相对复杂的，而且题干是比较长的。这就要求同学们仔细读题，根据语境选择答案。对其他的题目也是一样。第三，涉及科技文化热点。高三要两耳既闻窗外事，一心也读圣贤书。平时除了做高考题、模拟题之外，多看看英文报纸、杂志，既能提高语言的应用、阅读的速度，又能与时代保持同步。第四，写作要求逐年提高。现在高考要求的单词量已经是3500个，这样也就要求学生不仅认识更多的单词，也要会用更多的单词。
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