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学会克服语文复习中的“高原反应”

来自:查字典高考网 2007-01-14

在现阶段语文高考复习的过程中,同学们碰到的最大尴尬和困惑就是高三阶段的学习几乎过半,知识的梳理和归纳、典型习题的剖析和训练也经历了不少,可考试成绩总是不如所愿,甚至还出现阅读能力停滞、作文水平下降的现象。其实出现这种情况不足为奇,这就是复习过程中所遇到的类似于运动员训练时常见的“高原反应”。对此,同学们应该抓紧分析产生的原因―――到底是思维障碍还是方法障碍,是知识障碍还是心理障碍。有了分析才能找到对策解决。

三个原则

笔者认为,在仅有的五个多月备考时间里,语文复习中要着重把握好三个原则。

一、扎实:对照考纲,力求把每一个知识点做到位。为什么考试中会莫名其妙地丢分,究其原因,往往是考纲上的知识点没有吃透,“把最简单的事情做到极致”就是成功,语文高考也是此理。

二、求精:若是习惯于学海茫茫题作舟,就会有一种苦海无边的感觉,这样非但不能通过大量的知识复习训练升华为自己的理解、分析、判断能力,反而有被“题海”淹没的危险。这篇文言文的词语和语法弄懂了,出现在另一篇中便一片茫然;这篇作文会写了,换个材料就不会立意了。这其中很重要的一点是没有把所学的知识转化为应用的能力。

三、反思:宁可浪费资料也不浪费时间,宁可少做题也要勤反思。语文学习是所有学科中最具个性化的,说到底还要靠自己的感悟,“高手指路不如面壁开悟”。

四点着手

新年伊始,我们在语文备考过程中,不妨从以下几点着手。

#现代文:现代文训练必须寻找经典的题型,近四年的高考试题就是范例。随便找来的题目未必适合于上海的高考风格,现代文的应试尤其如此。不少同学都有这样的经验:题干的意思并非不明白,可回答时不是切不中要害,就是口罗嗦得大而无当。因此一定要在答题的准确性和规范性上下功夫。

建议同学们在主观表达题上应多花点时间。因为通过近几年的高考阅卷发现,同学们在这类题型上失分很多,恰恰说明这是考试得分的一个增长点。对于刚刚过去的春考中出现了小说阅读这一新的阅读文体,同学们先不必忙着抓小说的备考,我个人认为,春考是秋考的探路与尝试,但绝不意味着秋考也会出现同样的阅读题型,我建议同学们要强化散文的阅读训练,另外,有文化意味的说明文也请关注一下。

#文言文:文言文阅读是高考语文试题中比较稳定的部分。但值得注意的是,去年秋考起,阅读部分的天秤已经开始向文言文倾斜,文言文和现代文的具体分数比值为42比38。同学们的对策应是“文言实词下苦功,文言虚词不放松,课内文言是基础,课外拓展做补充”。常见的文言虚词的意义和用法要进行系统的温习,而这种温习必须是融汇到例句中的温习。文言虚词的意义和用法一般都比较固定,只要在理解的基础上加强记忆,当无大碍。

相对于文言虚词的有限而言,文言实词是无限的,它是文言文阅读的一个难点,同学们在翻译文句时,常常被句中的一两个实词卡住,不能顺利翻译,甚至导致全句理解的错误。积累文言实词,必须首先立足于课内,高中三年六册语文教材涉及文言文有四五十篇。这些篇目基本上皆属于脍炙人口、经久不衰的典范文章,是学生学习文言文的沃土。由于语文高考要避开教材而选取命题材料,所以我们在复习教材的基础上,一定要拓展延伸。可选取规范文言短文去阅读、感悟、训练,从而获得灵活应变的解题能力和文言阅读的迁移能力。

#诗歌鉴赏:诗歌鉴赏可在同个话题不同篇目的比较上花些气力,围绕立意高下、手法异同展开比较。即便07年不考像05年将李白和徐凝主题相同的作品予以比较的题目,但这样的训练对于同学们在较短的时期内提高鉴赏水平,善莫大焉。另外,名句背诵不可轻视,一些同学认为这是小分,又花功夫,颇有些不屑,殊不知背诵名句不仅有助于古典诗词的感悟,亦可化用在作文里,一举两得。#作文:作文是语文高考的半壁江山,其重要性不言而喻。有些同学平时作文基础不好,因而对作文训练抱有畏难情绪或无所作为的思想。其实,只要近几个月中同学们遵循近几年上海高考作文的命题规律,有的放矢地训练,作文分数仍有上升空间。纵观近几年的上海高考,作文命题愈来愈趋向于人性化,让绝大部分的考生都有话可说,不论是“杂”、“忙”、“文化现象的认识分析”,还是“我想握住你的手”,抑或是刚刚落幕的春考作文“那份以前的经历的日后感悟”,其共性都是贴近学生生活,让大家发表各自的感悟。因此,如果考前作文训练抓对了路子,即便以前写作基础不是最好,但还是可以有所作为的。

作文中的五大“硬伤”,是造成作文失分的主要原因。一是立意不高:只写些身边俗情琐事,拘泥于小男生小女生的感悟,甚至存在错误和糊涂的认识,得分自然偏低。二是没有章法:阅卷老师不清楚你到底采用的是什么文体,通篇思路不清,一看便知是信笔写就。三是素材匮乏陈旧:不是爱迪生就是贝多芬,不是居里夫人就是海伦凯勒,根本没有新的信息点,阅卷老师如何会青睐你的文章?四是缺乏文采:词语既不生动,句式也不灵活;既不见修辞手法,也不见有意蕴的文句;既没有美文临摹,也没有诗词入文,想得高分几无可能。五是卷面较乱:上海高考自从04年采用电脑阅卷后,要求学生特别重视文面的视觉印象,要卷面整洁、字体工整,字可以不漂亮,但要尽量写大些、工整些。

“一二三”建议

最后,给同学们提一份“一二三”的建议:坚定一个目标―――高考语文不拖后腿;分析“两题”―――上海市近年来的春考秋考题和有质量的区考模拟题;落实“三自”―――留给自己一份自信,自己去感悟答题的得失、自己打造好个人的优秀作文素材库。如此下去,当有收获。

作者: □建平中学高级教师盛新

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