来自：查字典高考网 2009-02-13
资讯背景牛年的春天对于17岁的湖南株洲女生张昕（化名）而言显得异常忙碌，整个二三月间，她将在国内一些大中城市穿梭不歇，接受全国60所艺术院校考试选拔，期待能进入梦寐以求的艺术院校。
（据2月12日《武汉晨报》）
实际上，像“考霸”一样四处赶考的艺术生，张昕绝不仅仅是个案。即使对自己非常自信的艺术考生，也是不敢“把所有鸡蛋放在一个篮子里面的”。
如果这是个别现象，还可以理解，责任可能主要在于个人；如果这种现象成了共同现象，就必须来反思制度的问题了，就必须进行制度层面的改革了。
在现行艺术类高考制度安排下，潜规则流行，比如，要考哪个学校，十有八九得去上上对应的培训班，或者得去“请教”一下这所学校的“专家”；艺术招生成为学校创收的重要来源。这种制度安排下的艺术招生，规模是越来越大，可真正出来的人才是越来越少。
实际上，选择艺术作为职业的风险性是很大的，能够成才的注定是屈指可数的。因此，艺术招生最好不要大规模扩招。大扩招除了浪费国家教育资源之外，实际上是害了不少考生，让他们既花了钱，又耽误了时间，最后是“一事无成”。艺术讲究的是天分，需要的是灵感，是绝不能“赶鸭子上架”的，也绝不是文化成绩好就一定能够成才的。
现在的艺术高考改革，是可以借鉴过去一些成功的做法的。在控制艺术招生规模的同时，放宽文化课成绩要求，把重点放在艺术本身上面。首先是代表作决定报名资格，在具体的操作上，目前以全省统考，成绩全国通用的模式最佳，减少学生集中赶考、成本太高的弊端。
当然，这也仅仅是抛砖引玉，具体怎么改，可以开放征求意见，但有一点是肯定的，艺术高考模式到了必须改革的时候了。
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