来自：查字典高考网 2008-10-16
今年上海进行了志愿填报和投档录取方式的改革，从以往的志愿优先改变为分数优先，志愿填报中的各志愿也是平行的，对于已进入紧张学习、复习阶段的新高三生和家长来说，志愿填报是否恰当，不仅直接关系到升学，还与今后从事的职业有很大关联。为此，晨报记者通过分析今年招生录取中的新现象，给新高三生一个参考和提醒，让高二、高一学生也能从中得到启发。
［综合回放］
平行志愿令高分考生“落榜”减少
从市教考院公布的本市各批次招生院校投档线来看，今年各招生院校的录取分数线普遍上扬，而各校录取考分差距也同步缩小，高分考生“落榜”人数减少。但各批次“踩线”考生则不如以往的志愿录取方式那样能进入心仪的高校，多数考生基本掉入下一批次的录取。
今年一本录取院校中的复旦和上海交大文科的分数线一改去年颓势，分别上涨了53分和46分，成为今年文科的冠亚军。而去年理科拔得头筹的上海交大，今年的最低录取分比复旦低了9分。华东理工和华东师大等高校的文理科最低分数线也都上扬了15分左右；东华大学和上海大学两所往年一本的“兜底”学校今年也首次突破了控制线，理科都分别高出了10多分；上海外国语大学和上海财经大学两所学校今年录取线相对去年也上扬10分左右；而同济大学的投档线与去年相比变化不大，理科和文科分别涨了2分和3分。
二本院校中，上海交大技术学院和上海对外贸易学院的理科投档线均超过一本理科最低控制线。其余各院校间投档分数线的差距不大，分数咬得比较紧。
[反思分析1]“踩线”考生要防“踏空”
由于实行平行志愿，为降低考生被退档的风险，各批次院校今年几乎都宣布进档就不退档。因此，各校的投档线就是该校的最低录取分数线。今年各校的最低录取分数线与2007年相比都有很大幅度的上涨，是考生始料未及的。而且平行志愿的录取方式完全是保护了各批次的高分考生，除非其不愿接受专业调剂，高分“落榜”的考生基本没有。
建议：成绩在各批次控制线附近要掂量
但对于各批次的“踩线”考生来说，“踏空”的就非常多。如考生小魏的考分刚好“踩”在理科467分的控制线上，A志愿是上海大学，按照往年铁定能被录取，但今年落到了第二批次院校。负责招生工作的一位业内人士提醒，由于平行志愿完全是“分数至上”，对考生来说，填报志愿的博弈减少了，按考分的高低来排序录取。但对各批次控制线附近的考生来说，则因为各校最低分数线的上扬，造成投档投不出去，录取几率减少。为此，对新高三生来说，如果成绩徘徊在各批次的控制线附近，就要认真并慎重填报下一批次的志愿。
[反思分析2]防热门专业“挤破头”造成“撞车”
今年各高校的热门专业的拼杀特别激烈，考生填报的志愿几乎都集中在语言、外贸、经济、应用心理类的专业，比如各校的英语、经济学、财务、会计等专业的最低录取线都大大高于投档线，而有的冷门专业则报不满，只能通过调剂志愿录取。这些专业主要有历史、哲学、地质学、动植物保护、食品专业等。
建议：摸清院校专业 “紧贴”职业规划
不愿调剂专业，说明考生很自信，认为自己有实力考入心仪专业。但由于高分考生填报的都是较热门的专业，造成专业“撞车”，且有很多不愿接受调剂而导致专业匹配不上。这对考生来说，吃亏的还是自己。为让大多数考生能进入心仪专业，学校尽量满足考生要求，但一些进档且考分不高的考生，学校只能退档。
由于实行平行志愿，今年各校进档考生的考分扎堆现象非常突出。一位高校招生办负责人表示，一旦考分难拉开差距，专业拼杀在所难免，但最后吃亏的还是低分段考生，一旦这些考生不愿接受专业调剂，就只能退档。
因此，专家建议新高三生，在选择高校的同时，更应注意摸清目标院校的专业内涵、主干课程及培养方向，看其是否符合自己的职业规划。
[反思分析3]校内分差减小，能否尝试混合模式？
尽管今年各院校的最低分数线纷纷上扬，但各校录取考生的考分却没有像往年拉开差距，今年各校录取的最高分和最低分之间一般都只有10－20分左右的差距，往年的差距最大达到70分之多。往年能争取到高分学生的一些院校今年则流失相当一部分高分生源。
一本院校中，西南片一所综合性大学往年录取的最高分考生一般在550分以上，但今年则大大降低，最高分只有530多分。学校负责招生的老师表示，分数线高低无法说明问题，最主要的是往年全市排名前100位的考生中，该校能录取多个，但今年则是颗粒无收。
另一所高校招生办主任也无奈地表示，生源质量直接影响学校的培养质量，只有尽可能吸引优秀生源，才能让高校在第一轮竞争中获得优势地位。但平行志愿的录取方式使得分数与学校之间的对应关系非常明显，即高分学生对应名校，一般分数学生对应中等学校，中等层次学校获得高分考生的可能性几乎没有，考生的分数无形中会把高校分成三六九等，这对高校长期的发展是不利的。
但也有意见认为，即使不实行平行志愿，高校间的差距也是自然存在的，这主要由于教育资源不均衡导致。平行志愿有可能把高校间的差距明显化，但如果高校的专业不错，一样会吸引学生。
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